天津市非公有制经济人才需求的灰预测及人才积累对策研究

科学地进行人才需求预测有利于制定合理的人才政策,促进企业和社会发展。文章通过引入灰色模型对天津市非公有制企业人才需求的状况进行了预测,并在预测结论的基础上提出了天津市人才积累的对策。

“后发赶超”与人才积累

贵州省委省政府制定的人才战略,读来令人振奋。从中我们可以看到一个后发省份奋发赶超的信心、决心与谋划。 国家、区域和企业是经济体的形式,先发、中等和后发是经济体的状态。尽管这些发展状态的成因多种多样,但人们来到这个世界上的时候,在自己的国家或区域里,就遇到了既定的生产力、既定的生产关系和既有的发展水平;

习近平：加强知识、人才积累

4月19日至21日，习近平在广西考察。他来到北海、南宁等地，深入港口、企业、重点项目、创新示范基地和文化单位，考察调研经济社会发展情况，实地了解基层干部群众对党的十九大的建议和期待。

人才资本积累是高校核心竞争力提升的根本途径

人才资本具有超价值的增值性,人才资本的积累与经济发展速度密切相关,对经济增长有巨大推动作用。高校核心竞争力是高校可持续发展的核心要素,是增强我国国际竞争力的战略基础,是高校持续竞争优势的真正源泉,是高校战略管理的根本出发点。其构成要素包括学术生产能力、人才生产能力、管理能力和文化能力。牢固树立"以人才为本、人才强校"新观念意义重大。建议从观念、机制、待遇和"宽容"四方面加大高校人才资本积累的力度与成效。

人才开发环境与国家创新产出:来自GTCI数据的实证检验

创新驱动实质是人才驱动。党的二十大报告指出,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。首先,基于人力资本理论,提炼出人才开发环境的3个维度:教育培养环境、对外开放环境和健康宜居环境,构建人才开发环境对国家创新产出影响的理论框架,探究人才资本积累在人才开发环境与国家创新产出间的中介作用。其次,对2017—2021年《全球人才竞争力指数报告》(GTCI)中36个高人才竞争力国家的样本数据进行实证分析。研究发现:教育培养环境和对外开放环境对国家创新产出均具有直接的正向影响,其中对外开放环境对国家创新产出影响的正向总效应最大;教育培养环境和对外开放环境可以通过人才资本积累的部分中介作用影响国家创新产出,其中教育培养环境通过人才资本积累影响国家创新产出的中介效用最大;健康宜居环境对人才资本积累和国家创新产出的影响作用在本研究中没有得到验证。最后,为国家如何进一步营造高效的人才开发环境提供实践启示。

对我国体育经营管理人才素质结构和培养的思考

长期以来我国体育事业主要是依靠政府资助,随着市场的发展,体肓逐渐走上产业化道路。但是受到资金、体制、技术人才积累不够的困扰,使我国体育事业短时间内难以走出短期获益的怪圈。其中很重要的因素就是我们的体育经营管理人才的素质结构组成和如何培养的问题。针对目前存在的问题,笔者对现行的体育经营管理人才的素质结构进行分析,进而对其培养提出一些设想,为体育产业有关决策部门提供参考。

我国人才资源向人才资本转变的机理研究

在新兴经济时代,科技是第一生产力更加体现在实现人才资源向人才资本的高效转化程度上。人才资本的数量和质量是促进科学技术的进步和科学技术转化为现实的生产力,进而推动经济增长的非常关键的要素。本文对人才资源向人才资本转变的机理进行了探讨,分析了我国人才资源向人才资本转变的三个推动力,提出了人才资本的价值量包括隐形资本和显形资本两部分,人才资本的三种价值形态,以及基于语言值的人才资源向人才资本转变的模型。

论电力企业人才资源管理

分析了电力企业人才资源管理中存在的主要问题 ,从企业领导的思想转化 ,企业人才管理的氛围和机制及人才的合理配置诸方面 。

实施人才强局战略 打造人才兴局高地 为经济社会跨越发展积蓄智力保障

当前，人才已成为赢得竞争优势的关键，全力实施人才强局战略，发挥人才的智力效应已成为企业首要的战略任务。近年来，九三管理局牢固树立人才优先发展理念，加快人才资本积累，使人才总量日益增加，各级各类人才在经济、社会发展中的促进推动作用日益凸显。

以高素质人才赋能红河高质量发展

高质量发展需要高素质人才。红河哈尼族彝族自治州围绕构建新发展格局开创人才工作新局面,实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策,加速人才资本积累,壮大人才竞争优势,主动增添人才红利,努力以高素质人才赋能红河州高质量发展。

商业银行参与创投的五大法宝

为应对金融危机,商业银行应该通过加大贷款力度、深化中介服务、积极介入创业投资基金设立等形式进一步参与到创业投资之中,同时商业银行在参与创业投资的过程中必须加强风险管理、注重人才积累。

知识经济:中国面临的机遇与挑战

在知识经济即将来临之际，中国既面临着机遇，也面临着挑战。面临的挑战主要来自知识与人才积累以及自身的准备不足，再就是在迎接知识经济挑战的同时，我国还必须完成制度变革。面临的机遇则是可以借高新技术加速我国的工业化进程。

二十世纪信息技术革命对当代教育观念变革的影响

20世纪中期，以计算机技术为先导的现代信息技术革命是在知识和人才积累的基础上发生的。它一经发生，又反过来推动了“知识更新”和“人才培养”，使20世纪下半叶至今的当代教育观念发生了前所未有的重大变革。变革的结果之一，是对劳动者的智力及能力提出了更高的要求，这使劳动者的受教育程度成为直接影响社会生产力的主要因素。

新老员工间的平衡管理

当企业处于高速成长期，往往会伴随着大量的人员招聘活动，在这一过程中，新老员工经常会因责权利等因素产生诸多的不平衡感，这种不平衡感如果不善加处理，便会打击员工工作热情，影响工作的衔接配合，甚至加剧团队的不稳定，从而影响公司的业绩和竞争力。这种情况在一些发展历史较短的企业中尤为常见，这样的企业人才积累少，底子薄，

不为任何风险所惧

有了改革开放30年的人才积累、财富积累、制度积累，一切风险与挑战，都不可能动摇我们的意志。