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基于要素的课程体系构建方法与应用--以应用型高等艺术类大学的课程体系构建方法为研究对象
被引量:
2
1
作者
杨昕
孙晶
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2023年第6期76-82,96,共8页
大学课程体系构建是关系高等教育人才培养的重要基础工作。科学合理的课程体系是凸显专业定位的载体,也是专业人才培养的根本保证。本文从课程逻辑关系出发,借助“描绘专业人才素描的目标画像”的思维方式,根据应用型艺术类本科教学的...
大学课程体系构建是关系高等教育人才培养的重要基础工作。科学合理的课程体系是凸显专业定位的载体,也是专业人才培养的根本保证。本文从课程逻辑关系出发,借助“描绘专业人才素描的目标画像”的思维方式,根据应用型艺术类本科教学的实际需求,针对课程体系建设中面临的“结构性、工程性、功能性”等共性问题,提出“基于关键要素”的系统构建专业课程体系的基本理论与方法。初步实践证明,该方法不仅提高了课程体系构建效率,还优化了课程结构,并实现了应用型人才培养与市场需求的无缝衔接。
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关键词
人才
培养
课程体系
关键要素
人才素描
构建途径
下载PDF
职称材料
题名
基于要素的课程体系构建方法与应用--以应用型高等艺术类大学的课程体系构建方法为研究对象
被引量:
2
1
作者
杨昕
孙晶
机构
上海视觉艺术学院新媒体艺术学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2023年第6期76-82,96,共8页
文摘
大学课程体系构建是关系高等教育人才培养的重要基础工作。科学合理的课程体系是凸显专业定位的载体,也是专业人才培养的根本保证。本文从课程逻辑关系出发,借助“描绘专业人才素描的目标画像”的思维方式,根据应用型艺术类本科教学的实际需求,针对课程体系建设中面临的“结构性、工程性、功能性”等共性问题,提出“基于关键要素”的系统构建专业课程体系的基本理论与方法。初步实践证明,该方法不仅提高了课程体系构建效率,还优化了课程结构,并实现了应用型人才培养与市场需求的无缝衔接。
关键词
人才
培养
课程体系
关键要素
人才素描
构建途径
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于要素的课程体系构建方法与应用--以应用型高等艺术类大学的课程体系构建方法为研究对象
杨昕
孙晶
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2023
2
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