新时代基层党建引领县域治理的人才要求与赋能向度

新时代背景下,基层党建在县域治理中的角色与影响呈现出更为复杂和多维的特点。基层党建虽然具有促进县域治理的关键作用,但是还需通过一系列全面的策略来提升其治理能力。这些策略包括高素质的人才激励机制、集体经济与共同体意识的复兴、协同化党建与协商民主等。进一步分析显示,为适应快速变化的社会生态环境,需要在结构、功能、能力和机制等方面进行全面优化,以促进县域内城乡要素流动、结构融通和功能互通,从而推动县域治理。

我国科学新闻人才要求与高校培养模式研究

在对我国数十位科学新闻业界人士深入访谈及对高校科学新闻教育调研基础上,对我国科学新闻人才能力要求、科学新闻队伍能力现状、人才素质能力提升需求问题进行了探讨分析,从培养目标、课程设置、招生、学位授予等方面,分析了我国重点高校科技传媒专业人才培养的现状,归纳了我国高校科技新闻教育模式,从发展规模、教学体系、师资等方面与美国进行比较分析,着重分析了我国高校科学新闻人才培养模式和教学体系存在的问题。

论实训教学与企业人才要求的无缝接轨

围绕计算机专业人才培养目标对实训教学进行变革,将实训教学与企业人才要求进行无缝接轨,详细介绍了实训内容、实训方式、实训设备、实训目标等几个方面的具体做法。

21世纪我国水土保持与荒漠化防治科学技术发展趋势和特点及人才要求

(一)21世纪我国水保与防治荒漠化特点1.全国人民的环境意识空前提高,广大群众防治荒漠化的科技文化素质广泛普及。21世纪是中国实现现代化的时代。中国将彻底摆脱愚昧,走向高度文明,走向繁荣富强,成为世界强国。通过长期深入的教育和广泛的科学技术培训。

21世纪我国农业资源与环境科学技术发展趋势和特点及人才要求

(一)21世纪我国资源环境科学技术的特点人类的文明史已经历了三个阶段:古代文明、农业文明和工业文明。许多科学家预言,下个世纪人类将进入新的时期——环境文明时期。伴随环境问题而出现的新学科——环境科学是在20世纪60～70年代应运而生的。

经济快速发展背景下对人才要求的研究

随着我国经济的快速发展,传统社会人才已经无法满足当前社会发展的需求,社会对于人才的要求也提出了新的要求。本文基于社会人才培养存在的问题入手,提出了经济快速发展背景下人才的要求和培养途径。

动漫产业人才要求

你好，我是一名学习软件的学生，正在学JAVA，专业方向是动漫产业（手机游戏方向）请问我该怎样发展，怎样学习？前一段时间看报纸上说相关人才缺漏是600万，有这么大吗？

风云际会,共谋IT人才未来——“新时代IT行业技术与人才要求论坛”在京召开

人才是决定企业发展成败的重要因素,然而,在新的历史环境下,IT人才将面临怎样的发展前景?在就业形势越来越严峻的今天,IT企业和未来的IT人才又将有怎样的双向选择?为探讨新形势下IT行业技术发展的机制创新,研讨软件外包、网络经济、通信行业的发展趋势,剖析现代企业对IT行业人才需求情况等热点问题,由北京长城计算机学校主办,北京通信管理局--赛浓通信信息咨询公司协办的"新时代IT行业技术与人才要求论坛"于近日在清华大学学研大厦举行.

现代造船对涂装人才的要求及培养方式探讨

文章分析了船舶涂装在现代造船中的地位,结合了我国船舶涂装发展现状,提出了涂装人才培养的要求,探讨了船舶涂装人才培养的方式。

生产性服务业发展与人才培养的要求

文章阐述了生产性服务业发展与地区经济发展的关系,分析了珠三角地区生产性服务业发展的人才瓶颈和生产性服务业发展与人力资本的关系,依据生产性服务业发展特征分析提出了生产性服务人才应具有的知识与能力,为探讨人才培养的路径提供依据。

高职生应当如何适应知识经济时代对人才的要求

知识经济时代的到来 ,使“高级蓝领”和“灰领”人才的培养受到了空前的关注。高职院校作为这种人才的培养基地 ,为适应时代的需要 ,必须有针对性地对目前学生中存在的外语水平低、操作“上手”慢、沟通能力差的状况 ,调整教育思路;以培养学生坚定、勤勉的品格为突破口 ,为其成才奠定坚实的基础。

WTO背景下广告市场对人才的要求

随着中国经济起飞,大众消费能力增强,中国广告业迅猛发展.连续20年20%-30%的年增长率,成为世界广告史发展的奇迹.2004年是中国广告史上的里程碑,中国广告经营额超过1 000亿元.根据WTO的广告业准入条款,从2004年开始,合资广告企业可以由外资控股,从2006开始,专业广告代理商将被准许全资进入中国市场.这无疑会加快国际广告公司进入中国的步伐,同时也会加速品牌、资本的洗牌.

“互联网＋”背景下,企业对会计信息化人才的新要求

我们国家第一次接触会计这门学科是从古老的手工记账法,后来慢慢的研究出复式记账法,再到现代化的会计信息化的记账方法.这一点足以说明我们在不断提高会计工作水平的同时,促进对会计信息化人才的培养.本论文系重庆商务职业学院院级课题基于“互联网＋”背景下高职会计信息化课程改革研究——以重庆商务职业学院为例（课题编号：SWJWJG201706）的阶段性研究成果.主要分析了在“互联网＋”的这个大时代背景对会计信息化人才的新要求以及其他相关内容.

适应培养联合作战指挥人才要求提高院校学员队干部能力素质

联合作战指挥人才是建设信息化军队、打赢信息化战争的重要骨干力量。加快联合作战指挥人才培养．是胡主席、中央军委作出的重大战略决策．是我军面临的一项刻不容缓的重要任务。军队院校是培养高素质新型军事人才的基地．培养的生长干部是我军干部队伍的有生力量．能否成长为胜任联合作战指挥的优秀人才．关系到能否有效履行新世纪新阶段我军历史使命．

我国学院体育服务与管理专业的建设现状及人才培养要求

近年来,随着经济水平的提升,中国的体育事业也蒸蒸日上,国家体育教育部门在重视训练型体育人才培养的同时,也开始关注体育服务与管理专业的人才培养问题。随着体育产业的不断优化调整,体育市场对体育服务与管理人才的需求也越来越。本文主要以学院体育服务与管理专业的人才培养工作为着眼点,简要介绍了我国学院体育服务与管理专业的建设现状以及对人才培养的需求。

教学、科研、生产三结合是高等学校实现人才培养要求的有效途径

党在新时期的教育方针规定了培养全面发展的建设者和接班人的培养目标,并指出了实现这一目标的根本途径是实行教育与生产劳动相结合。高等教育根据自身的特点,在贯彻教育与生产劳动相结合原则,进行教育改革过程中,创造了教学、科研、生产三结合。三结合的迅速发展,使高等教育与科技进步、经济繁荣和社会发展息息相通,不仅直接为社会的精神文明和物质文明建设做出了贡献,更为重要的是优化了高等学校人才培养过程,促进了大学生德智体全面发展,确已成为高等学校贯彻党的教育方针,实现人才培养要求的有效途径。从总体上说,三结合作为培养全面发展人才的有效途径。

应用型本科物流工程专业人才培养模式分析

应用型本科是我国高校教育的重要组成部分,在高校教育中得到了更多的关注与逐步的发展。我国应用型本科具有不同的特点,在人才培养模式方面也存在一些实际的问题,物流专业是当今很热门的专业,其专业人才培养对社会经济发展有非常重要的作用。文中从人才培养实践视角出发,探究物流专业人才培养的改善性措施,通过提升高校的软硬件设施,借助校企合作育人的方式培养复合型、创新型的人才,让高校人才培养与社会人才需求同步发展。

基于岗位需求和要求的网络营销实践教学改革

本文分析了网络营销实践教学存在实践培养目标不明、实践项目设计不成体系、实践教学资源不足、实践教学形式不够丰富等问题,通过线下访谈8家企业和线上调研企业网络营销岗位,在明确企业网络营销岗位需求和要求的基础上从素质、知识、技能和能力几个方面提出要求,最后从实践教学模式、教学方式、教学资源等方面提出了网络营销实践教学改革的策略。