基于BP神经网络的智库人才考核评价体系构建

中国特色新型智库人才的能力缺失问题已经成为制约中国特色新型智库建设和发展的关键因素,单独以研究者为核心的人才考核评价体系已经无法满足新型智库的发展要求。文章以天津市具有代表性的智库人才考核数据为样本,采用因子分析法选取智库人才考核评价指标,构建基于BP神经网络的智库人才考核评价体系,选取50组训练样本对智库人才考核评价模型进行验证。结果表明,基于BP神经网络的智库人才考核评价值与专家评价值非常接近,具有实用性和操作性,能够为中国特色新型智库人才遴选提供一定理论支持。

高校人才考核评价机制存在的问题及对策

高校现行人才考核评价机制不能全面、真实地体现学生的能力和素质,存在考试方法单一、考试未能真正体现学生素质、教考不分离等问题。建立多元化的人才考核评价模式完善考核形式,是改革高校人才考核评价机制的对策。

高校人才考核评价体系中存在的问题和解决对策

师资队伍建设中的高校人才考核评价体系建设,是人事管理工作的重点内容,现有的考核评价体系,在指标设计、实施过程、结果运用与反馈中都存在问题。应当实行目标分类管理,科学运用考核结果,构筑发展性的考核评价体系。

高校人才考核评价标准的现状与发展

高校人才考核评价是人才管理工作的核心环节,目前大部分考核评价标准存在千篇一律、不够细化、侧重点不明确等问题,本文对其现状进行分析整理,提出更为合理的考核评价标准制定方式,以适应新时代高校的发展要求。

国际商务人才培养质量考核评价体系构建研究

就业与竞争压力日趋激烈的环境要求国际商务的学生更加适应商贸行业岗位和用人单位的需要.从考核评价依据全面化、考核评价主体多元化、考核评价内容丰富化和考核评价方武多样化四个方面来构建高职国际商务专业人才培养质量考核评价体系.

枣庄矿业集团公司人才绩效考核评价创新体系研究

坚持以党的十七大精神为指针，以人为本和科学的发展观来实施“人才强企”战略。紧紧围绕省政府人才会议精神，严格按照省国资委人才工作机制创新试点工作安排，广泛学习调研总结分析，推行和完善枣庄矿业集团人才发展绩效考核创新体系。同时借助国内知名的行业专家、教授和资深咨询机构的“外脑”作用，进一步提升集团放开人才管理思想，提升集团人才管理机制创新水平。枣庄矿业集团公司人才发展战略创新工作深入贯彻落实省国资委下发的工作方案精神，围绕科学发展来确立枣庄矿业集团公司各个下属企业的绩效考核创新体系和人才建设工程的目标任务。根据枣庄矿业集团公司科学发展来制定绩效考核体系的建设和一系列人才工作措施，促进枣庄矿业集团公司各类人才队伍全面协调可持续发展。我们提出了枣庄矿业集团公司创新人才绩效考核评价机制目标计划实施方案。

军队高层次创新型科技人才考核评价体系构建

构建军队高层次创新型科技人才考核评价体系,对加速军队高层次科技人才队伍建设具有重要意义。依据培养过程中选拔评审、中期考评、期满评估的特点,考核评价体系的构建应以能力素质结构模型为基础,明确考评标准,规范考评程序,改进考评方法,完善考评结果,严格考评监督,形成特色鲜明、衔接有序、功能互补、实在管用的考评制度体系。本研究通过定性与定量结合的研究方法,提取出思想政治素质、知识素质等5个一级要素,构建了军队高层次创新型科技人才素质结构的“飞机模型”;基于高层次创新型科技人才考评的基本理论与实践经验,提出考评体系应由考评标准、考评程序、考评方法等5个基本要素组成,设计出由选拔评审标准、中期考评标准和期满评估标准组成的三位一体标准体系。

基于学术生命周期理论的高校人才价值评价

目前现行的大学人才评价体系基本建立在可量化的科研产出指标基础之上,其结果导致了学术生态的破坏性建设,很难支撑人才的长期健康发展。文章从生态学的角度,探讨高校人才的学术生命周期,提出高校人才价值合理评价的新理念和方法,以期建立起一个基于学术生命周期的人才评价体系,并以此作为人才评价与管理的依据。

高质量发展试点医院高层次人才队伍建设的实践与思考

文章以中国医学科学院北京协和医院为例,介绍作为高质量发展试点的三甲公立医院在高层次人才队伍建设工作中的工作思路和方法措施,根据医院在人才培养和激励、评价和使用、保障和服务等方面的具体做法,提出新形势下做好医院高层次人才建设工作的体会与思考。

刍议某三甲综合医院准聘长聘教职聘任制度的建立与实施

基于新时代人才强国的国家战略部署和国务院对公立医院高质量发展的要求,文章通过解析北京协和医院依托中国医学科学院北京协和医学院实施准聘长聘教职聘任制度,结合实际经验,搭建综合医院高层次师资岗位聘任体系,完善多维度人才评价机制,实施“以岗定薪”的高层次人才薪酬匹配制度。

创新校企合作模式,培养企业适用人才

校企合作、工学结合是职业教育人才培养的本质要求,也是提升办学质量、为社会培养合格人才的一种重要途径。因此,在职业人才培养过程中,要求校企双方协同创新,实现优势互补和资源共享。目前,大多数的校企合作还是停留在浅层次上,企业深入人才培养的热情不高。本文通过我校(长春汽车工业高等专科学校)为企业提供产学研一体化服务,协助企业建立人才评价考核标准及培训体系,为企业人才培养提供有力支撑,使校企双方深度融合在一起,最大限度地实现校企双方共赢。

“双创”背景下高职电工电子技术课程教学改革研究

现阶段,在新时代背景下,我国经济的稳定增长离不开“创新”二字,针对高职院校教学改革而言,需要完善“双创”课程体系建设。“双创”教学模式能够在一定程度上提高学生的就业能力,实现高质量充分就业的目标。对此,文章分析了“双创”背景下高职电工电子技术课程教学改革的意义,并提出改革具体措施,旨在通过构建系统化的双创课程体系,从根本上推动高职院校实现可持续发展。

构建优秀人才脱颖而出的机制

国有印刷企业人才多多,但人才的埋没、压制、闲置不用而导致其外流也多多.究竟原因何在呢?

实施人才战略的思考

胡锦涛总书记反复强调:全党同志必须从全局和战略的高度,以高度的政治责任感和历史使命感,把实施人才战略作为党和国家的一项重大而紧迫的任务抓紧抓好.为此,做好人才工作是各级党委政府面临的一个重要课题,结合实际,我认为应从以下三个方面着手.

类型教育视角下河南省“职教高考”制度构建研究

进入职业教育类型化改革的新时代后,为了巩固职业教育类型定位,教育部提出要加快建立“职教高考”制度,完善技术技能人才考核评价体系。“十四五”期间,河南省要探索建立与普通高考相对分离的“职教高考”制度,可重点考虑以下几点:优化招录机制,建立多元化招生标准;建设多主体联动机制,科学设计考试内容;优化资源配置,提升招考高校的层次和数量;建立和完善经费保障机制,加大基础设施建设;加快“职教高考”配套制度建设,完善职业技能考核标准等。

苏州职业教育国际化发展现状与对策

苏州教育的主要发展指标要接近发达国家平均水平。这给当今的苏州职业教育国际化发展提供了更大的发展空间和强大的发展动力。在苏州职业教育国际化发展取得很大成绩的同时,要进一步强化理论研究和发展规划,实施战略管理。进一步强化职业院校国际化能力建设,提升办学水平。进一步接轨国际先进认证体系,培养国际技能人才。

布尔台煤矿基于“互联网+”安全培训体系的研究与应用

布尔台煤矿构建了一套基于大数据、“互联网+”的布尔台煤矿安全培训体系。该体系从基于大数据、“互联网+”培训计划编制和培训计划多条件融合优化,有效地解决了目前培训体系的关键瓶颈一培训和提高员工技术技能和安全技能的脱节问题。研究了全方位培训评价网络系统,重点在培训后安全生产实践中的应用进行了评价,实现了培训与生产实际紧密结合的评价体系,该系统可利用5G技术进行培训考核测评。经过布尔台煤矿的应用,有效地提升了煤矿员工技术技能和安全技能,该研究在煤炭企业有一定的推广价值。