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长沙市推进商贸流通现代化的人才战略初探
1
作者
郭巧云
何培香
《江苏商论》
北大核心
2003年第4期16-17,共2页
21世纪带给长沙商贸流通业的是一场全新挑战。就目前长沙商贸流通领域中存在的主要问题来看,迎接这场挑战的根本对策之一应该是大力实施人才战略,培养和造就一批具有全球性战略眼光,能适应国际竞争的新型商人。
关键词
长沙市
商贸流通现代化
人才
战略
商贸
人才
规划
人才配置市场化
商贸
人才
管理
人才
开发机制
人才
发展国际化
下载PDF
职称材料
南京构建“人才高地”的新举措
2
作者
管晨
《改革与开放》
2001年第1期9-10,共2页
人类已经进入21世纪。在世界经济日趋全球化的今天,人才对我国的经济建设事业尤其显得重要。今年是'十五'计划的第一年。'十五'期间南京经济将保持较快的发展势头,对人才的需求量将进一步增长,据综合分析预测,至2005年...
人类已经进入21世纪。在世界经济日趋全球化的今天,人才对我国的经济建设事业尤其显得重要。今年是'十五'计划的第一年。'十五'期间南京经济将保持较快的发展势头,对人才的需求量将进一步增长,据综合分析预测,至2005年,南京地区人才资源总量将达到79.26万人,较2000年净增17.50万人,增长率为28.33%,年均增长率为5.67%。其中。
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关键词
南京市
人才
引进
人才
培养
人才
智力成果化
人才
市场化
配置
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职称材料
论实现素质教育的困扰及其舒解的取向——从素质教育到成功素质教育
被引量:
15
3
作者
杨尧忠
《长江大学学报(社会科学版)》
2006年第3期105-109,共5页
基础教育阶段的“出口导向”是“升学”,素质教育的推行不取决于人们良好的愿望和政府倡导,更与我国优质教育资源的供应及配置方式的改善相关,这是一个长期的渐进的过程。高等教育阶段的“出口导向”是“就业”,当大学毕业生供大于求时...
基础教育阶段的“出口导向”是“升学”,素质教育的推行不取决于人们良好的愿望和政府倡导,更与我国优质教育资源的供应及配置方式的改善相关,这是一个长期的渐进的过程。高等教育阶段的“出口导向”是“就业”,当大学毕业生供大于求时,用人单位将由重视“文凭”向更重视大学生“性价比”转变,从而必然导致高等教育阶段更重视学生的素质教育,而其中尤以培养学生在人才市场竞争力为导向的“成功素质教育”理念更有价值。
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关键词
素质教育
成功素质教育
出口导向
人才
资源
配置
市场化
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职称材料
教育现代化与人才强国的核心指标与战略措施
被引量:
2
4
作者
刘福垣
《中国人力资源开发》
北大核心
2014年第17期3-3,共1页
当前我国人才供求矛盾突出,体现为人才总量大,但结构性短缺严重,核心问题是供给结构时空错位。这一结构性矛盾的根源是,收入分配体制和人才配置市场化改革滞后,教育结构严重落后于经济结构,造成人才和教育资源的巨大浪费。
关键词
人才
强国
教育现代化
人才配置市场化
收入分配体制
结构性短缺
结构性矛盾
供求矛盾
人才
总量
原文传递
上海将使人才国际化
5
作者
辛华
《神州学人》
2000年第9期39-39,共1页
关键词
人才
国际化
上海
人才配置市场化
经济社会发展
国际中心城市
结构合理化
新理念
带动
原文传递
题名
长沙市推进商贸流通现代化的人才战略初探
1
作者
郭巧云
何培香
机构
湖南商学院工商管理系
出处
《江苏商论》
北大核心
2003年第4期16-17,共2页
文摘
21世纪带给长沙商贸流通业的是一场全新挑战。就目前长沙商贸流通领域中存在的主要问题来看,迎接这场挑战的根本对策之一应该是大力实施人才战略,培养和造就一批具有全球性战略眼光,能适应国际竞争的新型商人。
关键词
长沙市
商贸流通现代化
人才
战略
商贸
人才
规划
人才配置市场化
商贸
人才
管理
人才
开发机制
人才
发展国际化
分类号
F724 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
南京构建“人才高地”的新举措
2
作者
管晨
出处
《改革与开放》
2001年第1期9-10,共2页
文摘
人类已经进入21世纪。在世界经济日趋全球化的今天,人才对我国的经济建设事业尤其显得重要。今年是'十五'计划的第一年。'十五'期间南京经济将保持较快的发展势头,对人才的需求量将进一步增长,据综合分析预测,至2005年,南京地区人才资源总量将达到79.26万人,较2000年净增17.50万人,增长率为28.33%,年均增长率为5.67%。其中。
关键词
南京市
人才
引进
人才
培养
人才
智力成果化
人才
市场化
配置
分类号
C964.2 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
论实现素质教育的困扰及其舒解的取向——从素质教育到成功素质教育
被引量:
15
3
作者
杨尧忠
机构
长江大学经济学院
出处
《长江大学学报(社会科学版)》
2006年第3期105-109,共5页
基金
湖北省教育厅人文社会科学重点研究项目(2005Z228)
文摘
基础教育阶段的“出口导向”是“升学”,素质教育的推行不取决于人们良好的愿望和政府倡导,更与我国优质教育资源的供应及配置方式的改善相关,这是一个长期的渐进的过程。高等教育阶段的“出口导向”是“就业”,当大学毕业生供大于求时,用人单位将由重视“文凭”向更重视大学生“性价比”转变,从而必然导致高等教育阶段更重视学生的素质教育,而其中尤以培养学生在人才市场竞争力为导向的“成功素质教育”理念更有价值。
关键词
素质教育
成功素质教育
出口导向
人才
资源
配置
市场化
Keywords
quality-oriented education
success quality education
export orientation
manpower collocation marketization
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
教育现代化与人才强国的核心指标与战略措施
被引量:
2
4
作者
刘福垣
机构
中国人力资源开发研究会
出处
《中国人力资源开发》
北大核心
2014年第17期3-3,共1页
文摘
当前我国人才供求矛盾突出,体现为人才总量大,但结构性短缺严重,核心问题是供给结构时空错位。这一结构性矛盾的根源是,收入分配体制和人才配置市场化改革滞后,教育结构严重落后于经济结构,造成人才和教育资源的巨大浪费。
关键词
人才
强国
教育现代化
人才配置市场化
收入分配体制
结构性短缺
结构性矛盾
供求矛盾
人才
总量
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
上海将使人才国际化
5
作者
辛华
出处
《神州学人》
2000年第9期39-39,共1页
关键词
人才
国际化
上海
人才配置市场化
经济社会发展
国际中心城市
结构合理化
新理念
带动
分类号
F724 [经济管理—产业经济]
C96 [经济管理—人力资源管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
长沙市推进商贸流通现代化的人才战略初探
郭巧云
何培香
《江苏商论》
北大核心
2003
0
下载PDF
职称材料
2
南京构建“人才高地”的新举措
管晨
《改革与开放》
2001
0
下载PDF
职称材料
3
论实现素质教育的困扰及其舒解的取向——从素质教育到成功素质教育
杨尧忠
《长江大学学报(社会科学版)》
2006
15
下载PDF
职称材料
4
教育现代化与人才强国的核心指标与战略措施
刘福垣
《中国人力资源开发》
北大核心
2014
2
原文传递
5
上海将使人才国际化
辛华
《神州学人》
2000
0
原文传递
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