蒙台梭利教学法在培智学校低年级校本化实施的研究

蒙台梭利教学法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法。它强调以儿童为中心,尊重了解儿童,遵循儿童成长的自然法则,把握儿童各阶段发展的敏感期,有目的地创设良好环境,提供直观有实效的蒙台梭利教具,让幼儿主动学习,在愉快的动手动脑中促进各种潜能的发展,建构完善的人格。它巧妙地利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童自由与快乐的前提下实现教育的目的。

呼唤语文教学返朴归真

何谓"真语文"何谓"真语文",教育部前新闻发言人、语文出版社社长王旭明将其总结为:真教、真学和真评,并列举出《再别康桥》一文中,表达的是诗人徐志摩对友人和情人的怀念,而非诗人热爱祖国,热爱故土的情感。然而所谓仁者见仁,智者见智,交待完当时的背景。