期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
去旧迎新 解读文本——浅谈《走一步,再走一步》的课堂教学设计
1
作者 刘莉 《语文教学通讯(学术)(D)》 2018年第4期36-38,共3页
结合新的人教版七年级教材文本《走一步,再走一步》,以单元为主题,重构文本解读思路,带领学生一起体验一场精神世界之旅。
关键词 人教版新版教材 内初班 精神重塑 整体诵读
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部