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去旧迎新 解读文本——浅谈《走一步,再走一步》的课堂教学设计
1
作者
刘莉
《语文教学通讯(学术)(D)》
2018年第4期36-38,共3页
结合新的人教版七年级教材文本《走一步,再走一步》,以单元为主题,重构文本解读思路,带领学生一起体验一场精神世界之旅。
关键词
人教版新版教材
内初班
精神重塑
整体诵读
下载PDF
职称材料
题名
去旧迎新 解读文本——浅谈《走一步,再走一步》的课堂教学设计
1
作者
刘莉
机构
乌鲁木齐市第五十八中学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2018年第4期36-38,共3页
文摘
结合新的人教版七年级教材文本《走一步,再走一步》,以单元为主题,重构文本解读思路,带领学生一起体验一场精神世界之旅。
关键词
人教版新版教材
内初班
精神重塑
整体诵读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
去旧迎新 解读文本——浅谈《走一步,再走一步》的课堂教学设计
刘莉
《语文教学通讯(学术)(D)》
2018
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