在高中历史教学中运用史料的策略——以人教版高中历史为例

本文基于历史史料是认识历史、进行高中历史教学的重要前提和基础,阐明史料及其运用于高中历史教学中的必要性,阐述在高中历史教学中科学运用史料的策略。

对人教版高中历史选修3的几点商榷

浙江省今年秋季将在高二年级全面启用人民教育出版社编写的选修教材，主要是选修3《20世纪的战争与和平》和选修4《中外历史人物评说》。新教材无论从编写的理念还是结构安排上，相对于旧教材有很大的变化。尤其是选修3，把原来夹杂在各章节的战争内容单独成书，并用和平的全球史观来阐述，可以说是人类认识历史的巨大进步。