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创新型人才——科学与人文的结合
被引量:
1
1
作者
蒋霞玲
胡燕
《科技创业月刊》
2007年第11期147-148,共2页
社会人才需求的多元化决定了高校人才培养模式的多样化。现代科学技术越来越趋于复杂和综合化,许多重大科学成就都来自于交叉和边缘学科,人文科学、自然科学的互动、渗透,笔者认为科学与人文素养相结合是创新型人才的必备素质。文理兼...
社会人才需求的多元化决定了高校人才培养模式的多样化。现代科学技术越来越趋于复杂和综合化,许多重大科学成就都来自于交叉和边缘学科,人文科学、自然科学的互动、渗透,笔者认为科学与人文素养相结合是创新型人才的必备素质。文理兼容、讨论式、研究性的学习是激发人的创造力、激活人的思维能力以及提高人的综合能力的有效途径,有利于促进人的终身自主、和谐的发展,有利于创造与发明的实现。
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关键词
科学
人文“讨论式”学习
文理兼容
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职称材料
题名
创新型人才——科学与人文的结合
被引量:
1
1
作者
蒋霞玲
胡燕
机构
长江大学
中南民族大学
出处
《科技创业月刊》
2007年第11期147-148,共2页
文摘
社会人才需求的多元化决定了高校人才培养模式的多样化。现代科学技术越来越趋于复杂和综合化,许多重大科学成就都来自于交叉和边缘学科,人文科学、自然科学的互动、渗透,笔者认为科学与人文素养相结合是创新型人才的必备素质。文理兼容、讨论式、研究性的学习是激发人的创造力、激活人的思维能力以及提高人的综合能力的有效途径,有利于促进人的终身自主、和谐的发展,有利于创造与发明的实现。
关键词
科学
人文“讨论式”学习
文理兼容
Keywords
science, humanism, diseuss learning, compatible arts and science
分类号
C962 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创新型人才——科学与人文的结合
蒋霞玲
胡燕
《科技创业月刊》
2007
1
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