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推进地方传统文化进校园谱写人文精神新篇章——以湖南科技学院为例
被引量:
4
1
作者
潘清远
钱丽红
《消费导刊》
2009年第8期188-189,共2页
永州具有独特的人文资源,其中舜文化是中华道德伦理文化的源头,中华文化的优秀人文精神在永州得到了充分彰显。湖南科技学院紧紧围绕办学特色,树立传承优秀地方文化的理念,打造特色校园文化品牌。学校把利用地方传统文化开展人文素质教...
永州具有独特的人文资源,其中舜文化是中华道德伦理文化的源头,中华文化的优秀人文精神在永州得到了充分彰显。湖南科技学院紧紧围绕办学特色,树立传承优秀地方文化的理念,打造特色校园文化品牌。学校把利用地方传统文化开展人文素质教育纳入了人才培养方案和专业建设,成立专门的地方文化研究机构、建立一批素质精良的教师队伍对大学生进行思想政治教育,建设具有地方传统文化内涵的人文景观、建立多样化的德育教育基地、开展富有人文特色的纪念活动和文艺活动来提升大学生的人文思想。通过从优秀传统文化中汲取营养来提升大学生的人文精神,通过培养具有人文品格的优秀大学生来推进弘扬优秀传统文化。
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关键词
地方传统文化
人文
精神
人文
素质教育
人文专业建设
思想政治教育
德育教育基地
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题名
推进地方传统文化进校园谱写人文精神新篇章——以湖南科技学院为例
被引量:
4
1
作者
潘清远
钱丽红
机构
湖南科技学院
湖南永州市第三中学
出处
《消费导刊》
2009年第8期188-189,共2页
基金
湖南省哲学社会科学基金课题"在高校思想政治工作中贯穿人文关怀的研究与思考"(编号:08YBA076)
湖南科技学院校级课题"地方传统文化与大学生素质培养研究"(编号:07XKYTC004)
文摘
永州具有独特的人文资源,其中舜文化是中华道德伦理文化的源头,中华文化的优秀人文精神在永州得到了充分彰显。湖南科技学院紧紧围绕办学特色,树立传承优秀地方文化的理念,打造特色校园文化品牌。学校把利用地方传统文化开展人文素质教育纳入了人才培养方案和专业建设,成立专门的地方文化研究机构、建立一批素质精良的教师队伍对大学生进行思想政治教育,建设具有地方传统文化内涵的人文景观、建立多样化的德育教育基地、开展富有人文特色的纪念活动和文艺活动来提升大学生的人文思想。通过从优秀传统文化中汲取营养来提升大学生的人文精神,通过培养具有人文品格的优秀大学生来推进弘扬优秀传统文化。
关键词
地方传统文化
人文
精神
人文
素质教育
人文专业建设
思想政治教育
德育教育基地
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
推进地方传统文化进校园谱写人文精神新篇章——以湖南科技学院为例
潘清远
钱丽红
《消费导刊》
2009
4
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