人文信息资源语义描述、语义组织研究与实践述评

采用语义网技术对人文信息资源进行语义描述与组织有利于人文信息资源的利用、集成和共享,并在此基础上提供深层次的知识服务。文章通过梳理相关文献,从人文信息资源的语义描述、关联数据集、知识服务三方面出发,总结分析国内外代表性成果,指出当前仍存在复杂形态数据处理、大规模数据自动处理以及面向用户的知识服务等问题,并提出解决方案。

浅谈如何加强涉海高校图书馆海洋人文信息资源建设

阐述了涉海高校图书馆海洋信息资源建设现状,分析了对于海洋人文信息资源的需求,提出了丰富完善海洋人文信息资源的建议。

利用生物信息资源培养学生高尚情感

《中小学心理健康教育指导纲要》明确指出'把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中','提高全体学生的心理素质,促进学生人格的健全发展'。怎样在中学生物学科教育实践活动中渗透心理健康教育,笔者就以培养学生的积极情感(道德感、美感、理智感)为例,谈谈教育实践体会。利用课程人文信息资源。