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如何在小学数学课堂教学中渗透人文素养的教育
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作者 杨莉 《教育信息化论坛》 2019年第5期256-256,258,共2页
在小学数学课堂教学中,人文素养的教育是非常重要的,它对学生更好地了解数学背景知识,更加积极地学习数学知识,以及更好地提升数学水平等都具有重要意义。在小学数学课堂教学中渗透人文素养的教育,可以培养学生形成正确的三观,帮助他们... 在小学数学课堂教学中,人文素养的教育是非常重要的,它对学生更好地了解数学背景知识,更加积极地学习数学知识,以及更好地提升数学水平等都具有重要意义。在小学数学课堂教学中渗透人文素养的教育,可以培养学生形成正确的三观,帮助他们健康成长。教师主要可以通过以下方式渗透人文素养的教育:创设具有人文关怀的课堂氛围,开发数学教材中人文素养的内容,引入中国传统的数学思想文化,结合实际生活实施课堂教学,引导学生展开人文性学习和探究。 展开更多
关键词 小学数学课堂教学 人文素养 人文关怀 人文教学 人文学习方式
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初中信息技术课教学之我见
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作者 李翠红 《神州》 2012年第36期52-52,共1页
信息技术课程是一门新兴课程,它对于培养学生的应用能力提高学生的综合素质具有非常重要的作用,本文就如何搞好信息技术教学提出了三点建议:一是改变学习方式培养人文精神,二是提供协作机会培养学生合作意识,三是注重知识应用强调... 信息技术课程是一门新兴课程,它对于培养学生的应用能力提高学生的综合素质具有非常重要的作用,本文就如何搞好信息技术教学提出了三点建议:一是改变学习方式培养人文精神,二是提供协作机会培养学生合作意识,三是注重知识应用强调能力培养。总之教师只有充分学习教育学心理学等课程,然后结合自己的教学经验和实际才能有效提高教学效果。 展开更多
关键词 学习方式人文精神合作意识学以致用
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