信息技术背景下小学语文教学中实现人文情怀培养的方法分享

在当前的社会大背景下,我们可以发现,我们已经转变了对于学生的评估,我们想要学生成为学习活动中的主角,我们对于学生的内在变得更为关注。通过观察当前的学校教育模式,我们也可以发现这一点。学生的成长已经不仅仅是知识方面的提升,学生需要应用自己的感官来感知。在小学语文教学实践中,我们对于教育的定位更需要发生转变。我们需要让小学生生成人文情怀,进而能够在生活中发现语言元素,能够让生活转变为我们落实小学语文教学目标的主背景。在这一过程中,我们需要借助信息技术来架设主平台。我们需要让语文知识走进学生的生活,让小学生能够生成高情商、高智商。而对于小学语文教育者而言,在应用信息技术来引发各种转变的过程中,我们自身也在成长,我们就是语文课堂中最具人文色彩的教育元素。