论高等教育大众化背景下大学语文课程的人文担当

基于对高等教育大众化趋势的理性认知,基于对大学语文教学目的的个性分析,基于对当下我国高等教育工具理性趋势日益强化的无奈体认,我们认为,应重新厘清并科学评估大学语文课的教学目的,理性赋予并积极挖掘大学语文的人文教化功能,使之在高等教育大众化背景下肩负起必要的人文担当。

高校书法教育的人文担当

高校人文教育日渐受到广大教育工作者重视,传统文化精粹书法在人文教育中起到不可或缺的作用。本文试对书法内在精神作剖析,着重从书法教育对大学生传统美德的养成、合作精神的培养、审美情趣的提高三方面加以论述,从而揭示书法教育在人文教育中所起的作用。