《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》投稿指南

《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》是由湖北经济学院主办的人文社会科学综合性学术刊物,月刊,国内外公开发行。竭诚欢迎广大作者投稿。1. 本刊主要发表经济学、管理学、哲学、社会学、法学、文学与文化、教育等学科的论文。2. 文章篇幅一般应在5000字符以上。3. 来稿格式务必规范,烦请作者提供下列要素并按要求著录:(1)基金项目、作者简介与联系方式列于正文之前。(2)基金项目:如有基金项目,以“基金项目”作为标识,注明基金项目名称及项目编号。(3)作者简介:按出生年份、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、职称、学位和主要研究方向顺序标出。

人文社会科学知识伦理逻辑与思维逻辑的统一

人文社会科学知识不仅反映客观世界的本质和规律,也反映人的信仰、信念、理想和价值追求;既要符合客观世界存在和发展的逻辑,也要符合人的信仰、信念、理想和价值追求等伦理逻辑,还要符合语言思维逻辑,是伦理逻辑与语言思维逻辑的合理性统一,合目的性与合规律性的合理性统一。只有这样才能保证人文社会科学知识的科学性、真理性和合理性。

人文社会科学问题方式的创新

人文社会科学必须创新问题方式，才能实现真正的理论创新。人文社会科学的问题方式有自身的特点，设问方式必须注意现实性、多元化和直接性问题；应答方式必须注意跨学科、操作性和建设性问题。

论社会科学研究中的思维方式

在现代社会,科学因为其所取得的巨大成功而具有了信仰的属性,然而,在人类社会出现高度复杂性和高度不确定性的特征时,对科学的信仰却是有害的。科学是与人类社会的发展相一致的,在人类社会的不同历史阶段中,会要求建立起与这个历史阶段相一致的科学。科学研究是思维方式的外显形态,在科学研究活动背后,必然包含着特定的思维方式。现代科学所拥有的是分析性思维,在社会的低度复杂性和低度不确定性条件下,它表现出了认识和把握世界的巨大功能。然而,当科学的研究对象以及社会背景具有了高度复杂性和高度不确定性的特征时,分析性思维不仅不能把我们引向对真理的认识,反而会对我们的行动形成误导。在全球化、后工业化时代,我们所处的社会所具有的正是高度复杂性和高度不确定性的特征,科学研究对象也同样具有高度复杂性和高度不确定性的特征,从而要求我们必须实现思维方式的变革,即用相似性思维代替分析性思维。只有当科学研究是建立在相似性思维的基础上时,才能形成科学结论,并转化成正确的实践方案。

AI赋能哲学社会科学研究、传播及评价

人工智能正在改变整个人类社会,丰富人们的文化生活,促进科技创新与发展,是各行各业“新质化”的促进剂。人工智能可为哲学社会科学提供高效的研究工具和研究场景,将深刻影响哲学社会科学研究、传播及评价的方方面面。加速人工智能在哲学社会科学研究、传播及评价领域的深入应用,提升哲学社会科学研究效率,促进哲学社会科学的创新与发展,构建自主知识体系,是当下哲学社会科学工作者的重要使命。为推进AI赋能哲学社会科学(AI4SS),2024年9月28日,由西华大学、四川省社会科学学术期刊协会主办,西华大学学术期刊部、四川省社会科学重点研究基地四川学术成果分析与应用研究中心承办的“AI赋能社科研究与评价天府论坛”在西华大学举行。来自南京大学、中国人民大学、四川大学等高校与科研机构的20位专家学者,从不同学科、研究领域出发,就人工智能赋能哲学社会科学研究、传播及评价进行了深入交流。文章为20位专家学者在论坛上所作报告的主要观点。这些报告议题包括AI赋能人文社科研究方法的变革,法学、教育学、经济学、图书情报学、新闻传播等社会学科视域下的人工智能,AI辅助社会科学研究的学术伦理,人工智能在医疗健康、大宗商品价格风险监测、大学生高阶思维能力培养等方面的应用,AI赋能学术期刊出版与传播,AI赋能哲学社会科学评价新模式、新平台、新场景,等等。这些议题共同描绘了一个由AI技术驱动的多学科融合与创新的新时代。

空间综合人文学与社会科学研究进展

人类社会发展及人类文明现象的两个基本描述维度是空间和时间,由于技术限制和认识论方面的差异,以往许多人文学与社会科学研究对现象本身属性及其时间维度描述较为重视,而对于其空间维度的研究有所忽视,或者抱有排斥的态度。令人欣慰的是,我们看到近年来越来越多的学者又重新认识到空间参考系统在人文和社会研究中的重要作用,并将空间思维运用到自己的研究领域中去,例如:电子文化地图的研究,空间统计学在公众健康中的运用等。这些学者来自历史学、哲学、文学、经济学、社会学、人类学、考古学、地理学、政治学、统计学等不同领域,他们的研究不仅推动了本领域的发展,而且也促进了人们对空间思维的新的探索。地理信息科学同人文学和社会科学的综合发展引发了许多新的问题,它迫切需要我们建立一个新的框架,从理论和实践方面对这一新的发展开展全面的研究。本文在对目前空间综合人文学与社会科学研究进展分析的基础上,试图以现代地理信息科学方法和相应的空间技术为平台,以空间思维与综合人文社会研究为指导思想,探讨多学科人文社会研究的时空特征, 侧重了解人类社会经济文化现象的空间属性、空间分布、空间相互作用及空间演化规律。本文提出对于空间综合人文学和社会学研究的初步思考,包括基本概念、研究对象、基本方法、研究切人点以及展望发展的方向,以期抛砖引玉,推动交流。

关注人文社会科学的思维规律

《社会科学报》总编许明认为：在人文科学和社会科学界，看到太多的文章不断地在低水平重复。在这样的情况下，在什么意义上才算是创新？第一个创新就是原始材料的新发现，如考古挖掘出来的东西。第二个创新就是原有范式下的修补、累进，想到了别人没有想到的。第三个就是范式的转型。不管是哪个转型，一定有一个思维方式的变革问题。在原有的经验外发现新的感性现象，同时对这个感性现象作判断，认为它可能包含着新的理论创新的机遇，对它进行解剖、分析和研究，构建新的理论。跟作家、研究文学的讲这个方法非常有效。

论社会科学研究中的实证思维方式

实证一词在词源学上,包含着肯定、明确、确实等不同含义。在具体的科学研究活动中,实证代表了一种超越或排除了价值判断的纯客观性行为或过程。但是,实证之能够上升为一种具有社会普遍性样式的思维方式,除了必须符合其词源学的含义外,无疑更取决于这一概念的实际运用及其语境背景。只有从实证概念的语义前提出发,分析实证之作为一种思维方式出现的从个别到一般的过程。

人文社会科学学者如何提升自己的创新思维能力

张晶在《人文社会科学研究中的创新意识》一文中论及：人文社会科学学者如何提升自己的创新思维能力？这其实是一个非常艰苦的过程。现在的问题是各种现实利益的诱惑和评估体系的制约，使得人们往往要往一个相对不高的思维层面上尽快地“制造”出数量很多的研究成果，这种“成果”其实有很多是打了引号的。我主张哪怕暂时少出些成果，也要自觉地在思维能力的层面上培养锻炼自己。

以复杂性思维推进人文社会科学创新

欧阳康在《哲学研究》(2003年第7期)发表文章认为，当代科学研究与探索的一个重要趋势是走近复杂性。对复杂性的关注意味着科学观念的一次根本性调整与转换，意味着对于简单性原则的一种时代性反思与超越，也推动着人文社会科学研究中的观念变革与方法论创新。

广州市人文社会科学区域金融政策重点研究基地揭牌仪式暨珠江三角洲地区经济发展方式转变与区域金融政策调整学术研讨会

2010年7月1日，广州市人文社会科学区域金融政策重点研究基地揭牌仪式暨珠三角地区经济发展方式转变与区域金融政策调整学术会议在广东金融学院学术会议中心隆重举行。

人文社会科学的概念基础

人文社会科学在本质上是关于人的科学。“人”的概念规定作为人文社会科学研究及其理论建构的基础 ,其合理性问题尚有待进一步反思和审察。基于宗教神学立场的上帝创造之“人” ,近代以来已逐渐退出科学思考的领域 ,基于自然科学立场的自然生命之“人” ,总体上看对人文社会科学影响不是太大 ,而基于哲学理性神话的抽象概念之“人” ,迄今仍是人文社会科学研究所依凭的重要基石。必须走出关于人的自然本性或先验本质的理性神话 ,重视人的非终极性问题及其意蕴。人不是已经完成或给定的“常量” ,而是处在生成或形成过程中的“变量”。人类生活世界的二重化根源于人本身的二重化 ,即实然之人与应然之人的双重规定及其动态关联。把动态内涵纳入“人”的概念规定 ,克服“人”的静态概念的缺陷 ,真正体现人文社会科学研究的基本理念和精神。

社会科学研究中的思维方式

张康之撰文指出,在现代社会,科学因为其所取得的巨大成功而具有了信仰的属性,然而,在人类社会出现高度复杂性和高度不确定性的特征时,对科学的信仰却是有害的.科学是与人类社会的发展相一致的,在人类社会的不同历史阶段中,会要求建立起与这个历史阶段相一致的科学.科学研究是思维方式的外显形态,在科学研究活动背后,必然包含着特定的思维方式。

论社会科学发展的内在机制——从主体思维生产的角度看

本文在借鉴和检讨西方科学哲学关于科学发展机制思想的基础上 ,立足于马克思研究物质生产发展内在机理的独特方法论和黑格尔“逻辑与应用逻辑”相统一的思想 ,从“思维生产”的角度 ,对社会科学发展的内在机制进行了初步分析 ,指出思维工具、思维方式。

论人文社会科学研究弹性评价机制的构建

我国人文社会科学研究的评价机制建设经历了定性评价、定量评价阶段,正进入到定性与定量相结合的综合评价阶段。这一阶段的特点是弹性评价,要求定性与定量交叉互补使用,使评价的方式、途径、手段既具有更大的灵活性,又能相互制约和平衡。文章探讨了构建弹性评价机制需遵循的综合评价、连续评价、延时评价、创新至上等基本原则,同时提出了依据这些原则可能采取的几种运作方式。

大数据时代的人文社会科学研究路径

分析大数据对人文社会科学研究的影响,主要包括大数据为人文社会科学研究提供了数据思维、大数据共享使人文社会科学共同体的凝聚力更强两种积极影响和大数据研究容易导致人文社会科学研究所固有的科学抽象思维弱化、大数据研究容易使人文关怀缺失、大数据研究容易打破人文社会科学情境化的研究逻辑三种消极影响,指出该消极影响的根源在于"物化"和"分化"意识,总体性方法是解决人文社会科学大数据研究"物化"和"分化"的宏观路径,而科学共同体是总体性方法实现的具体路径。

成果导向教育理念与人文社会科学混合式教学改革实践——以东北大学法学课程教学改革为例

成果导向教育理念是一种强调以大学生为中心、以能力培养为导向和以行业需求为牵引的教育范式创新理念。成果导向教育理念以学习产出来驱动教育系统的运行,实现人文社会科学教育范式的转换。以东北大学法学课程教学改革实践为例,成果导向教育理念要求将法学课程教育目的融入课程设计的全过程,以有效培养大学生的法学思辨能力,形成法学逻辑思维。在依法治国的新时代高等教育过程中,将线上课程与案例教学、模拟法庭、讨论式教学和双语教学等教学方式加以糅合的混合式教学模式逐渐成为法学教育的有效手段,能够有效化解传统教学模式学习路径单一、应用性不强等弊端。针对教学实践中所面临的突出问题,在继续开展混合式教学的同时,还应在教学技术支持、课程配套材料以及教学阶段衔接等方面对人文社会科学课程改革加以完善。

解释传统还是解读传统?——当代人文社会科学出路何在

解释与解读:不同的认知方式社会科学的认识方法有两个传统:解释传统和解读传统.解读传统的目的不在于寻求事物内在的一种逻辑关系,而在理解和弄懂一些人类活动在一定文化条件下的内在含义或意义.而解释传统的目的则是要试图寻找一个具体事物或事件中的因果联系.

黑格尔、马克思和怀特海——从“过程”所体现的西方哲学思维方式的转变看科学与人文之间的冲突

强调关注和研究“过程”意味着西方思想的基本思维方式和认识模式的根本转变。对黑格尔、马克思和怀特海的过程思想特征的概括和比较表明,这种思维方式和认识模式所具有的根本缺陷及其巨大惯性,是当代西方的科学与人文之间的冲突的最主要根源之一。只有运用扬弃了“过程”思想的“社会个体生成论”,才可能克服这种根本缺陷及其惯性,并找到彻底解决这种冲突的现实有效的途径。

论医学人文教育的核心:科学的生命思维方式

医学人文教育的核心应该是培养医学生的生命化思维方式,因为只有生命化思维方式才能帮助医学生真正地对抗生命侵凌的元凶,即逻各斯中心主义思维方式。生命化思维方式崇尚生命间性,反对各种把不同生命体同一化、等级化的"生命中心主义"物种思维方式;崇尚生命尊严,反对把生命物化、工具化、单一化的"拜物教"物化思维方式;崇尚生命超越,反对把生命静止化、抽象化、低等化的"本原论"形而上学思维方式;生命化思维方式还意味着学会"生命地"理解人。其最终目标是建构生命化文化模式,重筑和谐生命世界。