-
题名创意社群与人文积累:文化创意产业发展的两种可能性
被引量:11
- 1
-
-
作者
刘轶
-
机构
上海社会科学院副研究员
-
出处
《戏剧艺术》
CSSCI
北大核心
2008年第1期72-80,共9页
-
基金
2007年国家哲学社会科学基金项目《文学策略、亚意识形态与我国动漫产业发展》(项目编号:07BXW024)的阶段性成果
-
文摘
基于文化创意产业自身的产业特点和发展趋势,今后它将沿着两条不同的道路分野和前行:一是以"创意社群"为核心动力,依托雄厚的经济实力,拓展文化创意产业中的文化创意和科技创意空间,获得与数字信息技术紧密相关的行业优势,并以此衍生出强大的文化传播能力;二是以人文积累为核心动力,依托丰富的人文地理优势,拓展文化创意产业中的文化资源空间,获取相对独立于资本操控之外的行业优势。
-
关键词
文化创意产业
创意社群
人文积累
-
分类号
J80
[艺术—戏剧戏曲]
-
-
题名论艺术人文素养
被引量:4
- 2
-
-
作者
杜卫
-
机构
杭州师范大学艺术教育研究院
-
出处
《美术研究》
CSSCI
北大核心
2023年第3期22-28,共7页
-
基金
国家社科基金重大项目《当代中国美育话语体系建构研究》[16ZDA110]结题成果之一。
-
文摘
艺术人文素养是个体基于艺术经验的人文素养,主要包含人文知识积累、人文理解和交流能力、人文价值观等。艺术人文知识主要是艺术史论及其相关的哲学、史学、语言学等人文学科知识,构成了艺术人文素养的知识基础。艺术人文理解和交流的能力是认知与想象、体验相互融合的一种理解力,具有直观性,但又可以达到哲理的深度。艺术的人文价值观是人文精神在艺术价值观上的体现,它既是一种以本土文化为立足点,又肯定文化多样性的文化观念;又是一种艺术人生观,表现为在艺术活动以及生活中的高雅品味和超越性人生态度。
-
关键词
美育
艺术人文素养
人文知识积累
人文理解与交流能力
人文价值观
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-