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从理念到实践的启示:STEAM教育的转化、协同和融合
被引量:
4
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作者
管恩浩
胡文杰
刘文琦
《教育与装备研究》
2023年第4期62-67,共6页
受5G+、大数据、云计算和物联网等技术影响,创新教育呈现出不断升华和衍化的趋势。在创新教育不断发展的过程中,STEAM成为创新教育发展最前沿,其在演进过程中呈现由“共生”向“内在”转化,由“分支”向“一体”过渡,由“嬗变”向“实...
受5G+、大数据、云计算和物联网等技术影响,创新教育呈现出不断升华和衍化的趋势。在创新教育不断发展的过程中,STEAM成为创新教育发展最前沿,其在演进过程中呈现由“共生”向“内在”转化,由“分支”向“一体”过渡,由“嬗变”向“实践”融合等特点,具有一定的借鉴和启示意义。STEAM教育秉持塑同存异原则,以共有价值协调应用性与创意性矛盾;落实知行结合模式,以信息体系为依托,塑造饱含创新精神的教育体系;坚持刚柔并济理念,以多元方式助力创新教育实践;坚持内外兼修,深刻认识创新教育的核心属性,最终以开放视野升华创新教育。
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关键词
STEAM教育
创新教育
跨学科融合
创意培养
人文精神与关怀
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题名
从理念到实践的启示:STEAM教育的转化、协同和融合
被引量:
4
1
作者
管恩浩
胡文杰
刘文琦
机构
海军勤务学院教学考评中心
黄淮学院文化传媒学院
出处
《教育与装备研究》
2023年第4期62-67,共6页
基金
全国教育科学国防军事教育学科2018年度“十三五”规划课题“海军后勤军事职业教育发展规划与策略研究”(课题批准号:JYKYD2018039)研究成果。
文摘
受5G+、大数据、云计算和物联网等技术影响,创新教育呈现出不断升华和衍化的趋势。在创新教育不断发展的过程中,STEAM成为创新教育发展最前沿,其在演进过程中呈现由“共生”向“内在”转化,由“分支”向“一体”过渡,由“嬗变”向“实践”融合等特点,具有一定的借鉴和启示意义。STEAM教育秉持塑同存异原则,以共有价值协调应用性与创意性矛盾;落实知行结合模式,以信息体系为依托,塑造饱含创新精神的教育体系;坚持刚柔并济理念,以多元方式助力创新教育实践;坚持内外兼修,深刻认识创新教育的核心属性,最终以开放视野升华创新教育。
关键词
STEAM教育
创新教育
跨学科融合
创意培养
人文精神与关怀
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从理念到实践的启示:STEAM教育的转化、协同和融合
管恩浩
胡文杰
刘文琦
《教育与装备研究》
2023
4
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