齐长城人文自然景观带的开发现状及其建设策略

齐长城是我国现存有准确遗迹可考,保存状况较好,年代最早的古代长城。齐长城沿线自然景色优美,人文景观丰富,但伴随着风雨侵蚀、人为破坏,遗址保存现状情况堪忧。本文研究发现齐长城沿线旅游开发存在着缺乏系统性,资源利用不合理,专业人员素质水平低等一系列问题。这些问题的针对性整改策略是:突出齐长城历史文化特色,重视旅游人力资源开发,树立齐长城文化旅游形象,加强宣传与促销,等等。

从人文自然景观中探索我校的乡土美术教学

安阳有着悠久的历史文化及自然景观,本文从众多的人文自然景观入手,结合教材,进行我校乡土美术教学的探究。

从人文自然景观中探索乡土美术教育

人文景观是人类文明进展中所创造和遗留下来的可观赏的景物和事物。在其中保留和蕴藏着丰富的民间美术、建筑、雕塑及宗教艺术。以人文景观为素材,进行多种形式的乡土美术教学,组织学生以生态游的方式,开展乡土美术教育。把美术课堂移到野外,在游玩中,观察感受人文景观、自然风光之美。

如何探索乡土美术中的人文自然景观

充实乡土美术教材,密切联系生活实际,使学生全面了解家乡经济文化与社会的发展,创新美术教育教学理念,促使美术教学跟上时代的步伐。主要从家乡的人文自然景观中探究乡土美术文化,以人文景观为线索进行乡土美术教育;以自然景观为内容,开展形式多元的特色乡土美术教学,从而全方位提升学生的综合素质,培养审美情趣。

中文文献对南沙群岛自然人文景观的记述及解析——兼论“南海仲裁案”中的不确之说(上)

对于南沙群岛的自然人文景观,中文文献记载内容翔实,且涉及多方面,展现了中国渔民的生计、生活与岛屿的开发建设紧密相连的过程,凸显了中国人的主体地位与所形成的历史性所有权。这与英美文献以航海为目的的"线性"记述、日法"探险"和侵占的"时段性"描述相比,性质和内涵完全不同。"南海仲裁案"在南沙群岛人类居住的"事实认定"上,既不引用中国渔民的资料阐述群岛人居环境,也不结合实地情况探究渔民的生活习性,其认知偏离南沙群岛历史轨迹就在所难免了。通过梳理中国渔民回忆资料以及有关调查文献,剖析南沙主要岛屿庙宇史迹的文化含义,这能在一定程度上批驳仲裁庭的某些错误之论,以还历史本来面目。

中文文献对南沙群岛自然人文景观的记述及解析——兼论“南海仲裁案”中的不确之说(下)

对于南沙群岛的自然人文景观,中文文献记载内容翔实,且涉及多方面,展现了中国渔民的生计、生活与岛屿的开发建设紧密相连的过程,凸显了中国人的主体地位与所形成的历史性所有权。这与英美文献以航海为目的的"线性"记述、日法"探险"和侵占的"时段性"描述相比,性质和内涵完全不同。"南海仲裁案"在南沙群岛人类居住的"事实认定"上,既不引用中国渔民的资料阐述群岛人居环境,也不结合实地情况探究渔民的生活习性,其认知偏离南沙群岛历史轨迹。

从英国航海文献看南沙自然人文景观的变迁及解析——兼论“南海仲裁案”中的不确之说

近代以来英国南海航海文献有对南沙岛礁自然人文景观的记载,而且每隔若干年因勘测或观察不同,记载内容也有所差异。这在一定程度上能反映出群岛景观的整体变迁,并体现出群岛主体人群的生息状况,以及南海局势的变化在群岛留下的痕迹。冷战初期英国政府在研究南沙争议、解读该国航海文献之时,有对中国政府拥有两群岛的某种承认。然而在"南海仲裁案"中,仲裁庭片面地理解和运用英国航海文献,认为南沙主要岛屿不能维持人类居住、本身经济生活,进而否认其为岛屿。鉴于此,深入剖析这些文献对南沙群岛自然人文景观变迁的记载,不仅有利于充实我历史性权利的资料基础,而且能够有力地批驳仲裁庭的诸多不实之论。

岘山汉水绕古城 人文胜迹遍襄阳——襄阳自然人文景观可行性论证

襄阳是历史文化名城，山秀水碧，人文底蕴深厚，但现在的岘山汉水却没有能够与人文资源很好地结合。为了彰显襄阳山水与人文胜迹在历史上的相依相存，本文提出了将两者合璧式设计成人文景观的艺术形式加以再现，并从其符合中国古典园林美学追求、继承传统优秀文化的时代使命，以及在提升襄阳城市文化竞争力中的作用等三个方面进行了可行性论证。

武夷山地区人文自然景观结合水性材料的表现与应用

地理特征的差异让相应的艺术作品也有所不同,有着漠河地域特色的性质。武夷山地区本身气候湿润多雨,利用水彩画本身水性流动的特性更加适合表现武夷山中式审美意境。本文从水彩画的艺术性入手,分析水彩画与武夷山地域相融合的可行性,最终分析水彩画在武夷山的特色特色旅游商品包装以及茶叶包装中的应用,更好的展现水彩画与武夷山地域性的融合,希望本文的研究对相关工作有所帮助。

徐霞客的自然和人文景观评价思想初探--以天台山为例

徐霞客是一位伟大的旅行家、地理学家,也是一位山水美学家。他对名山大川风景资源的科学考察以及美学上的评价是前无古人的,《徐霞客游记》因而也是一部风景资源考察评价的科学巨著。文章以《游记》中的《天台山游记》为依据,以天台山风景区为例,探求霞客的自然和人文景观评价思想,及其对建立适合我国山岳风景特征的景观评价体系的启示。

自然人文景观纪录片《美丽中国》修辞手法分析

随着全球化的深入,纪录片作为文化传播的媒介之一逐渐走进大众视野,纪录片字幕翻译对于本国文化的国际化传播的重要性日益突出。《美丽中国》是首部表现中国自然人文景观和野生动植物的大型电视纪录片,记录了大量精彩画面。该文以优质自然人文景观纪录片《美丽中国》为研究对象,分析字幕翻译中修辞手法的运用,为同类纪录片字幕翻译和研究提供参考,促进中外文化交流传播。

贵州黄平飞云崖自然人文景观的历史建构

贵州黄平飞云崖被誉为"黔中第一奇景",常被历代文人墨客题咏,留下了大量的文献资料。在人类文学活动与自然景观的紧密联系下,飞云崖成为富有历史文化意义的景观。文章通过考察飞云崖相关诗文,从文学作品的描写和传播探求自然人文景观的形成过程。

水文之痛，人文之殇：探访网传南方大旱下消匿的自然人文景观

今年以来长江中下游的罕见大旱，对湖北、安徽、湖南、江西等地农业和生态造成严重影响。近期，网民对旱情的关注度不断提升，有网民称，中国古代文人骚客笔下的大江大湖已经面目全非，古代诗词美文中提及的美景也大打折扣。

探求景观的人文真实

什么是真实的世界?通过怎样的途径才能认识这个真实的世界?这两个本体论、认识论问题一直伴随在人类认识世界、改造世界的过程之中。同样地,在观照眼前纷繁复杂、形态各异的自然和人文景观时,我们也会问,除了视觉表象,还有什么是这些景观的真实本质?特别是对存在于异文化之中的景观,我们获得的视觉意象、科学解释,是否就是异文化族群脑海之中的真实意象?如果不是的话,那怎样才能认识并尽可能准确地转述这种带有文化映射的景观的真实意象?

同质化背景下浙江省“美丽乡村”景观设计

文章分析浙江省"美丽乡村"建设现状并总结乡村景观同质化现象出现的原因,强调村庄自然环境、文化特征等因素的决定性作用,并结合现代的设计理念和设计方法,提出抵御乡村景观同质化的对策。

论日本人对南沙群岛海南渔民和地理景观的记述——兼论南海仲裁案对某些史实的不确之说

南海仲裁案中,仲裁庭在“关于南沙群岛高潮地物的事实认定”部分,引用大量日本文献,讲述这些岛屿的植被、商业活动等情况,意欲说明南沙主要岛屿不适合“人类居住”。剖析相关文献,还原南沙群岛的历史场景,可发现仲裁庭在对日本文献的解读、运用存在着明显错误,其结论自然也荒谬。日本人对南沙群岛资源的盗采是侵犯中国主权的行为。众多劳工在岛活动达8年之久的事实也说明这些群岛具有适合人居的自然属性。仲裁庭对南沙主权争议采取回避态度,对关键的历史事实把握失准,其“裁决”无益于南海问题的根本解决。

泰山岱顶景观的保护与利用

泰山是世界著名的自然和文化双遗产,岱顶是泰山景观的精髓。通过对岱顶景观的观察和调研,分析岱顶的主要景观构成,总结目前岱顶保护中所面临的问题,并对岱顶的景观建设提出一些建设性意见。

成都市读者小学

成都市读者小学是成都市武侯区人民政府与读者出版集团共同创办的“两自一包”管理体制改革公办小学,是全国第一所“读者”品牌冠名学校。学校位于成都市武侯区万寿四路66号,占地面积18亩,设计办学规模30个教学班。校园建设以“自然、健康、智能、书韵”为主题,拥有翰墨飘香的校园文化环境和绿色生态的自然人文景观。校园中人人皆阅读、处处皆课程、时时皆教育,潜移默化,润物无声。

成都市读者小学

成都市读者小学是成都市武侯区人民政府与读者出版集团共同创办的“两自一包”管理体制改革公办小学,是全国第一所“读者”品牌冠名学校。学校位于成都市武侯区万寿四路66号,占地面积18亩,设计办学规模30个教学班。校园建设以“自然、健康、智能、书韵”为主题,拥有翰墨飘香的校园文化环境和绿色生态的自然人文景观。校园中人人皆阅读、处处皆课程、时时皆教育,潜移默化,润物无声。

地理综合实践中体验式学习的实施方案——以铜陵市枞阳县浮山自然环境的调查分析为例

地理综合实践活动是基于学生的生活体验,以丰富生动的自然人文景观让学生直接获得地理知识的一种体验式学习活动。地理教师根据实际情况努力为学生创造综合实践的机会,让学生能够在不同的生活场景中接受地理知识的熏陶,提高对地理知识的认知度,引导学生运用地理思维寻找答案,培养学生学以致用的能力。