略论“文艺鉴赏”人本中心课程建设

中国高校开展素质教育至今,不论在实施范围还是课程设置都有待制订国家标准,以确保高校人才培养质量。"文艺鉴赏"作为大学生健全人格教育的重要内容,与进一步改善高校思想政治理论课紧密相关。高校设置"文艺鉴赏"公共基础必修课是从学问中心向人本中心转变的重要步骤。本文还就如何开设好"文艺鉴赏"提出了建议。

“人本中心模式”应用于高校贫困生心理健康教育之初探

人本中心模式是一种以当事人为中心,强调人的价值和尊严的社会工作模式。在高校贫困生心理健康机制的构建中,辅导员运用这一模式不仅能够为帮困工作注入更多的人文关怀,帮助贫困生直面冲突、重塑自我概念,塑造优良人格。同时它对构建和谐校园具有重大的现实意义。

论高校人本中心“文艺鉴赏”课程教改大思路

中国高校实施人本素质教育至今,不论在内容范围还是在课程设置上都有待制订国家标准,以切实提高人才培养质量;进一步改革高校思想政治理论课既是现实的需要,也是人本教育的需要;"文艺鉴赏"作为大学生健全人格教育的重要内容,正是高校课程设置从学问中心向人本中心转变的重要步骤;同时应重视解决高校"文艺鉴赏"课程中存在的问题。

论人本中心模式的治疗原则与实务运用

人本中心模式是当代最具影响力的社会工作治疗模式之一,其所倡导的"当事人中心"、"轻松氛围"、"同感"、"真诚"、"表里如一"等指导原则和理念被广泛运用在诸多领域中。本文通过梳理该模式的核心概念,提出人本中心模式的分析框架,总结其治疗原则和特征,并将该模式运用到对自卑案例的实务分析中。

从工具主义到人本中心

全球化,技艺和劳动组织改革,经济结构调整,全球环境危机……世界从未像今天这样发生着深刻的变化。职业技术教育从未像现在这样负载着更为神圣的使命。合作与交流,是时代的主题,也是各国职业技术教育发展的不竭动力。正是本着这样的宗旨,2001年职业教育国际周于5月17日至20日在中国北京隆重开幕。来自13个国家的政府机构、职业技术教育院校和企业界的500多名代表参加了这次盛会。相异的语言讨论着共同的话题。尽管世界各国职业技术教育体系与自己的民族意识、文化传统血脉相连,因而任何一国职业技术教育的发展与另外一国都不尽相同,但是它们还是拥有许多相似的"成长故事",面临着许多相同的问题。这也使我们能够得以梳理世界职业技术教育发展的基本脉络,来努力把握职教发展的基本趋势,并以此为中国与世界之间的对话提供一种参考。对于日益开放和强大的中国来说,这些趋势有的正在变为现实,有的即将变为现实,当然,有的还需根据国情加以重新审视。新的世纪,我们应该更加睿智、文明、健康地生活。也正因乎此,中国一定要与世界携手同行。

经济学范式的分水岭:去人本中心化和人本中心化

主流经济学已经千疮百孔,但其根系仍然根深蒂固,不易轻易撼动。为此,向松祚在《新经济学》专著中独具慧眼,对主流经济学的心脏:范式构造的方法论发起深层次的思想锤击,且锤锤命中要害是异常难得的。这需要深邃的功底和对主流经济学整体的通透把握。主流命脉的核心就在于,经济学到底应是“人学中心化”的经济学呢?还是“去人学中心化”的经济学?这将成为衡量或标识主流经济学和新范式经济学的第一尺度。

以人本化为中心的认知行为干预对老年COPD患者治疗依从性、生活质量和肺功能的干预效果

目的研究以人本化为中心的认知行为干预对老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者治疗依从性、生活质量和肺功能的干预效果。方法选取我院2015年5月至2016年4月收治的行常规护理的老年COPD患者50例作为对照组,再选取我院2016年5月至2017年4月收治的行人本化为中心认知行为干预的老年COPD患者50例作为观察组。对比两组干预前后治疗依从性、生活质量和肺功能变化。结果实施干预2个月后,观察组治疗依从性优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组各项生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组FEV1、FEV1、FEV1/FVC指标优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论以人本化为中心的认知行为干预可增强老年COPD患者治疗依从性,提高生活质量,改善肺功能,值得临床推广。

解析柔性管理及其在图书馆管理中的运用

刚性管理在图书馆管理中过于注重权利的权威性和控制性,这种管理模式既很难调动员工的工作积极性和创造性,而且也很难适应信息时代的发展,针对传统图书馆管理中存在的弊端,笔者在本文对刚性管理与柔性管理进行了比较,也指出了当下图书馆发展依靠柔性管理的必要性,同时也提出了引入柔性管理模式应注意的问题,希望能为图书馆的管理发展提供一定的理论依据。

世界职业技术教育发展五大趋势

全球化,技艺和劳动组织改革,经济结构调整,全球环境危机……世界从未像今天这样发生着深刻的变化。职业技术教育从未像现在这样负载着更为神圣的使命,对于日益开放和强大的中国来说,应该努力把握职业发展趋势,携手与世界同行前进。一、从工具主义到人本中心 20世纪70年代的经济危机等各方面的挑战,许多西方国家开始对传统的人才培养模式进行了反思,80年代以后,随着工业时代向信息时代转变,在人才培养上,西方"工具主义"和东方"人本中心"渐趋融合,

论高校师资队伍建设的可持续发展

可持续发展是当今社会发展的一个基本命题．教育必定是一种可持续发展的过程，而在教育中起关键作用的师资队伍的可持续发展就显得尤为重要。本文拟探讨师资队伍建设的可持续发展问题，并寻求建立合理的师资队伍结构的设想．

主流经济学的实证方法论与科学观

经济学方法论的重构将是翻天覆地的大重构,将会彻底颠覆经济学的科学性需要模仿和皈依自然科学科学性的过时传统。以人为中心的新范式经济学将为科学本身带来更加绚丽多姿、灿烂无比的新未来。

当代人本诗歌的语言特征

人本诗歌以人的主体性存在、人的主体性思想意识、情感心理的表现作为自己根本的艺术目的。这种人本中心的诗学观决定了在人与语言之间的存在关系上,人的本体论的优先地位。人的主体存在及其相应的意识形式、情感形式构成了整个人本中心的本源与中心。一切语言的表达都指向人的在场的证明;一切语言的表达都指向那个完满自足的人的自我神话的创造。在人本诗歌中。

基于无线传感器网络定位技术的图书馆智能管理创新

"互联网+"时代,信息技术的发展对图书馆的智能化管理工作提出了更高的要求。文章概述了无线传感器网络与定位技术,重点讨论了如何将WSN定位技术运用到图书智能管理,通过定位技术与大数据、云计算等信息技术的结合,推动图书馆智能系统建设和智能化发展。

现代乡土建筑

"生态"、"绿色"和"可持续发展",这些词近年铺天盖地地出现在我们身边,仿佛与它们扯上关系,便会成为一种时髦。其实,早在上世纪60年代,西方国家就进行了一场风起云涌的"绿色运动",这场运动的推动者并不是建筑师,而是一批生物学家和生态学家。他们的努力让人们有了观念上的转变:从人本中心转向人与自然和谐共处。现今,中国存在着与当时西方国家一样的情形,人们也逐渐意识到人与环境、人与自然和人与资源的关系。作为人与自然之间的过渡体——建筑,如何同时保有对人最大可能的舒适以及对自然最小可能的破坏。

玛丽安娜·莫尔的诗歌创作

20世纪美国文学进入了一个群星灿烂的时代,诗坛上涌现出一大批杰出的诗人,如T.S.艾略特、庞德等.他们的诗立意新颖,意象奇特,内涵深邃.与之交相辉映的还有玛丽安娜·莫尔的诗作.然而这位与艾略特同时代并对美国文学产生过一定影响的女诗人却常常被人忽视.应当说,她对中国的许多读者来说还是相当陌生的.鉴于这种前提,本文想粗略介绍、评论玛丽安娜·莫尔和她的诗作,以期引起广大读者和文学研究者对她的重视.