浅述西方人本化教育思想及其借鉴

随着知识经济时代的到来,教育以人为本已成为人们一种理想的追求。在这样的背景下,认真研究分析西方人本化教育思想,正确把握和借鉴其精髓,对于促进我国教育改革和发展具有十分重要的作用,本文对西方人本化教育思想及其借鉴进行粗浅的阐述。

综合类高校舞蹈专业中的人本化教育思想探究

随着社会经济的不断发展,我国高校的发展前景也越来越好,自然而然招收的学生也越来越多了,各大高校主攻的专业各有不同,其中高校专业中的舞蹈专业发展时间较短,所以,高校在对于舞蹈专业教育的过程中最重要的部分,就是拥有科学、合理、完善的教学理念,才能充分保证在教学过程中的种种问题可以在科学、合理、完善的教育理念下得以顺利解决,将舞蹈专业在高校里发展得越来越好~[1]。本文就综合类高校舞蹈专业的教学理念中的人本化教育思想进行探究,分析了人本化教育理念在综合类高校舞蹈教育中的意义,希望可以给各大高校舞蹈教师们提供一些舞蹈教学上面的建议。

综合类高校舞蹈专业中的人本化教育思想

本文从综合类高校舞蹈专业教育的现状入手,通过人本化教育理念审视当前的教学思想,并以科学、理性的研究方法进行现状分析,试图为综合类高校舞蹈专业教育的创新型教学思维提供参考性的指导意见。

浅论大学生思想政治教育人本化与多元智能理论的内在关系

大学生思想政治教育人本化与多元智能理论有相通之处，本文就两者的内在关系进行了探讨，希望为大学生思想政治教育人本化发展提供启示并推动多元智能理论的发展。