期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
师生关系研究——论课堂教学中师生的有效沟通
被引量:
4
1
作者
韦永琼
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
2005年第3期125-127,共3页
课堂教学中的师生沟通问题对课堂教学的质量有着至关重要的作用,历来受到人们的重视。课堂教学中师生有效沟通的一种策略——提问,作为人本化教育思潮在实践中的应用更体现了现代教育的观念。所以,教师在课堂教学中,以人本教育理论的思...
课堂教学中的师生沟通问题对课堂教学的质量有着至关重要的作用,历来受到人们的重视。课堂教学中师生有效沟通的一种策略——提问,作为人本化教育思潮在实践中的应用更体现了现代教育的观念。所以,教师在课堂教学中,以人本教育理论的思想作为基础来进行提问将有助于提高提问策略的实效性;同时也将更有助于课堂教学中师生的有效沟通。
展开更多
关键词
师生关系
沟通
提问
人本化教育思潮
下载PDF
职称材料
题名
师生关系研究——论课堂教学中师生的有效沟通
被引量:
4
1
作者
韦永琼
机构
新疆师范大学教育科学学院
出处
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
2005年第3期125-127,共3页
文摘
课堂教学中的师生沟通问题对课堂教学的质量有着至关重要的作用,历来受到人们的重视。课堂教学中师生有效沟通的一种策略——提问,作为人本化教育思潮在实践中的应用更体现了现代教育的观念。所以,教师在课堂教学中,以人本教育理论的思想作为基础来进行提问将有助于提高提问策略的实效性;同时也将更有助于课堂教学中师生的有效沟通。
关键词
师生关系
沟通
提问
人本化教育思潮
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
师生关系研究——论课堂教学中师生的有效沟通
韦永琼
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
2005
4
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部