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德育价值观的反思与建构
被引量:
1
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作者
孙峰
《中国德育》
2014年第23期12-17,共6页
德育价值观是德育的核心问题。当代中国德育价值观存在着多元性和多层次性样态,工具德育价值观、人本德育价值观在学校德育理论和实践中各具有其价值和功能,同时也有各自的局限性。建构核心德育价值观体系是当代德育的价值追求。德育核...
德育价值观是德育的核心问题。当代中国德育价值观存在着多元性和多层次性样态,工具德育价值观、人本德育价值观在学校德育理论和实践中各具有其价值和功能,同时也有各自的局限性。建构核心德育价值观体系是当代德育的价值追求。德育核心价值理念应体现正义、公平、人道和自由。
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关键词
工具
德育
价值观
人本德育价值观
核心
德育
价值观
原文传递
题名
德育价值观的反思与建构
被引量:
1
1
作者
孙峰
机构
陕西师范大学教育学院
出处
《中国德育》
2014年第23期12-17,共6页
文摘
德育价值观是德育的核心问题。当代中国德育价值观存在着多元性和多层次性样态,工具德育价值观、人本德育价值观在学校德育理论和实践中各具有其价值和功能,同时也有各自的局限性。建构核心德育价值观体系是当代德育的价值追求。德育核心价值理念应体现正义、公平、人道和自由。
关键词
工具
德育
价值观
人本德育价值观
核心
德育
价值观
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
德育价值观的反思与建构
孙峰
《中国德育》
2014
1
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