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试论班级管理与人本特色班级 被引量:2
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作者 李玉祥 《中国校外教育》 2018年第7期54-54,共1页
班主任必须要有责任心、爱心、细心、耐心和慧心。班主任在班级管理过程中要关注学生的差异,注重因材施教,切实理解"管什么、怎么管、管到什么程度"这三个问题,才能实现自己的班级管理特色——"人本特色班级",让自... 班主任必须要有责任心、爱心、细心、耐心和慧心。班主任在班级管理过程中要关注学生的差异,注重因材施教,切实理解"管什么、怎么管、管到什么程度"这三个问题,才能实现自己的班级管理特色——"人本特色班级",让自己成为一根"定海神针"。 展开更多
关键词 班级管理 人本特色班级 细节
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