人本管理观念在现代学校教育管理中的应用

随着我国学校教育管理的迅速发展,学校教育管理呈现出了科学化、民主化、整合化、现代化等发展趋势。以人为本的管理作为一种新型的管理理念正风靡整个管理界。在现代学校教育管理工作中贯彻以人为本的管理理念有两方面含义:一方面是以教师(包括全体教职员工)为本,另一方面是以学生为本。

人本管理观念在现代学校教育管理中的应用分析

树立以人为本教育理念既是对教育本源的回归,更是当今我国教育可持续发展之必需要,因此全面构建和实施以人为本的教育管理,只有把学生全面发展作为学生教育管理工作的出发点和落脚点。

人本管理观念在现代学校教育管理中的应用

随着我国新课程改革理念的不断深入,学校中教学方法不断改革,教育管理模式也因此发生变化。但是受长期的应试教育体制的影响,在教育活动中存在重视理论知识教育而缺乏人文思想教学的现象,导致功利化教育体制的产生。这种情况影响着我国的学校教育管理工作。本文探讨了人本教育理念下的现代学校教育管理工作。分析了进行教育管理工作的几点方法,为我国学校的教育管理工作提供参考。

浅谈高校图书馆管理中人本管理思想的运用

任何事物的发展过程均不可能一成不变,高校图书馆管理也是这样。世界经济一体化背景下,信息化不断进步,对图书馆管理方式提出了更高要求,为了使图书馆给客户提供更优质的服务并满足事物发展的基本规律,且遵守人本管理观念,图书馆需要“以人为本”,促进管理革新,这也是当前高校图书馆管理改革的关键内容。由此,文章详细介绍了高校图书馆管理方面人本管理观念的应用。

网络环境中的图书馆观念创新

信息资源网络化是信息资源的一种新型运动形式 ,其发展给我国图书馆的生存和发展带来了巨大的冲击 ,图书馆唯有创新才有出路。

浅议企业财务管理创新

本文就知识经济时代 ,对企业财务管理所产生的深刻影响和新的要求 ,提出为适应新时代企业财务管理所应采取的创新手段和新举措。