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题名AIGC技术冲击下外语人才培养的破壁与升级
被引量:2
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作者
李雪
顾晓乐
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机构
哈尔滨工业大学人文社科学部外国语学院
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出处
《外语学刊》
CSSCI
北大核心
2024年第2期75-83,共9页
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基金
教育部首批新文科研究与改革实践项目“文工交叉融合型‘英语—人工智能’双学位人才培养创新与实践”(2021100028)的阶段性成果。
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文摘
以ChatGPT为代表的生成式人工智能(AIGC)技术的飞速发展,引爆新一轮人工智能革命,同时也使教育领域面临前所未有的变革。本文旨在探讨破解人工智能时代外语学科发展和人才培养困境的方法和路径。文章基于技术的社会建构论和人机协作教育理论,阐释如何在人工智能(AI)时代和“新文科”建设背景下以AI赋能,实现外语人才培养的破壁与升级。文章提出AI时代外语人才培养新路径,包括拓展立德树人途径、加快构建多元课程体系、创新交叉融合型跨学科课程群、重构教学环境、开辟人机协作式教育模式、智能化评价方式,以培养跨学科、跨领域、懂AI的复合型外语人才。文章强调外语界亟须主动求变,从工业化模式向智能化模式转型,既要坚守立德树人的根本任务,又要调整人才培养的重心与方式,形成“师—机—生”三元协同的育人新生态。
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关键词
外语人才培养
人工智能
AIGC技术
技术的社会建构论
人机协作教育理论
“新文科”建设
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Keywords
cultivation of foreign language talents
Al
AIGC technology
technological social constructionism
human-ma-chine collaborative education
"New Liberal Arts"construction
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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