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人机智能协同的图书馆精准服务研究 被引量:12
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作者 潘家芳 《图书馆工作与研究》 北大核心 2023年第3期38-45,共8页
智能时代推动了图书馆的深层次变革,精准服务已成为图书馆的普遍诉求与实践难题,而人类与机器的智能协同为图书馆精准服务提供了可能路径。本文通过对精准服务相关理论与实践的梳理,总结了图书馆精准服务所面临的挑战;在此基础上,构建... 智能时代推动了图书馆的深层次变革,精准服务已成为图书馆的普遍诉求与实践难题,而人类与机器的智能协同为图书馆精准服务提供了可能路径。本文通过对精准服务相关理论与实践的梳理,总结了图书馆精准服务所面临的挑战;在此基础上,构建了人机智能协同的图书馆精准服务模型,提出了图书馆精准服务的实现路向。人机智能协同的图书馆精准服务模型在采集用户多模态数据的基础上,通过机器与专家的协同决策形成问题确定、服务映射、服务实施、效果检验等4个相互独立又相互联系的闭环,指向图书馆精准服务的实现。未来需要进一步探索用户模型、问题根源、服务机制、研究设计等方面的问题,促进图书馆精准服务的发展。 展开更多
关键词 图书馆 精准服务 人机智能协同 用户画像 模型构建
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人机智能协同的作业辅导:动因、框架及应用研究
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作者 夏雪莹 李玉斌 +1 位作者 王旭光 姚巧红 《电化教育研究》 北大核心 2023年第6期112-119,共8页
在“双减”政策背景下,研究如何开发摆脱答案供给式辅导模式,强化高阶思维发展、元认知调节与情感激励作用的新一代智能作业辅导系统框架成为当前智能学习系统需要突破的关键性技术之一。文章针对当前智能作业辅导系统关键环节存在的学... 在“双减”政策背景下,研究如何开发摆脱答案供给式辅导模式,强化高阶思维发展、元认知调节与情感激励作用的新一代智能作业辅导系统框架成为当前智能学习系统需要突破的关键性技术之一。文章针对当前智能作业辅导系统关键环节存在的学习者多元隐性特征难以挖掘、高阶思维能力难以引导与培养、辅导策略属性缺乏精细设计以及辅导效果验证数据支撑不足等问题,采用人机智能协同的技术破解路线,构建了以学习者多元数据和作业题面信息智能采集为起点、专家经验与机器智能协同决策为基础、融入元认知调节策略,结合辅导策略知识图谱,以促进学习者高阶思维能力发展的新一代智能作业辅导系统框架,自动生成服务于不同学习者的以知识掌握与思维发展并重为目标的个性化辅导方案,并在原型设计基础上结合实例进行应用分析,以推动作业辅导精准化、智能化实现。 展开更多
关键词 智能作业辅导 人机智能协同 学习分析 框架构建
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人机智能协同工程装备方案设计方法研究 被引量:5
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作者 彭卫平 占飞 +1 位作者 王佳 吴庆鸣 《计算机集成制造系统》 EI CSCD 北大核心 2007年第4期675-682,共8页
为求解多约束条件下的复杂工程装备系统方案,以全断面岩石隧道掘进机后配套运输方案设计为例,根据其特点和要求,结合实例-规则推理和虚拟现实技术,提出了人机智能协同工程装备方案设计方法;讨论了该方法实施的几个关键问题,包括知识表... 为求解多约束条件下的复杂工程装备系统方案,以全断面岩石隧道掘进机后配套运输方案设计为例,根据其特点和要求,结合实例-规则推理和虚拟现实技术,提出了人机智能协同工程装备方案设计方法;讨论了该方法实施的几个关键问题,包括知识表示与运用、基于实例和规则的混合求解和基于虚拟现实的布局与仿真等;建立了人机智能协同工程装备方案设计环境;结合工程实际,在该环境下实现了隧道掘进机后配套运输系统方案选型、设备布局和虚拟仿真。 展开更多
关键词 工程装备 人机智能协同 方案设计
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人机智能协同的精准学习干预:动因、模型与路向 被引量:21
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作者 武法提 高姝睿 田浩 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第4期70-76,共7页
智能时代孕育了新一轮的教育变革,规模个性化人才培养成为当下的教育诉求与实践难题,而精准学习干预则是破解上述难题的有力手段。通过分析学习干预相关的理论研究与实践现状,发现学习干预在各实施环节上均面临一定挑战,制约了精准学习... 智能时代孕育了新一轮的教育变革,规模个性化人才培养成为当下的教育诉求与实践难题,而精准学习干预则是破解上述难题的有力手段。通过分析学习干预相关的理论研究与实践现状,发现学习干预在各实施环节上均面临一定挑战,制约了精准学习干预的推进。文章认为,将人类智慧与机器智能有机融合方为实现精准学习干预的可行之道,因此,构建了兼具整体性、结构性、动态性的人机智能协同的精准学习干预模型。该模型以学习者多模态数据采集为基础,采用机器智能与专家经验协同决策的方式实现问题诊断、策略匹配、策略实施、效果验证等四个主要环节,各个环节在干预系统中各司其职,构成指向精准学习干预的闭合回路。在未来的相关研究与实践中,需在分析模型构建、问题成因追溯、干预机制分析、实证研究设计等方面进一步探索,以推动学习干预精准化实现。 展开更多
关键词 精准学习干预 人机智能协同 学习分析 模型构建 人工智能
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人机智能协同研究综述 被引量:24
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作者 孙效华 张义文 +2 位作者 秦觉晓 李璟璐 王舒超 《包装工程》 CAS 北大核心 2020年第18期1-11,I0005,共12页
目的智能系统在智能制造、智慧城市、医疗健康、生活服务等各种场景中越来越广泛地存在,为应对人与智能系统的交互中所面临的诸多挑战,从技术和体验的视角分析人机智能协同中的关键问题。方法对从人机交互到人机智能协同的发展脉络与研... 目的智能系统在智能制造、智慧城市、医疗健康、生活服务等各种场景中越来越广泛地存在,为应对人与智能系统的交互中所面临的诸多挑战,从技术和体验的视角分析人机智能协同中的关键问题。方法对从人机交互到人机智能协同的发展脉络与研究范围进行梳理,提出综合技术视角和体验视角的研究框架;从智能系统的特征出发,梳理出技术视角下人机智能协同所带来的新兴问题;从体验的视角探讨如何推动实现人机智能协同;在此基础上总结人机智能协同的发展趋势。结论总结了人机交互演进的三个阶段;提出了技术视角下人机智能协同的关键问题,包括人机能动性分配、动态学习和修正、情境自适应及主动响应模式;探讨了体验视角下人机智能协同的可解释性、信任问题、情感化及公平负责等问题;指出了人机智能协同全方位、多类型及体系化的发展趋势。 展开更多
关键词 人工智能 智能系统 人机交互 人机智能协同 技术视角 体验视角
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ICU患者温控人机智能协同系统设计研究 被引量:3
6
作者 王时惠 吕佳辉 +4 位作者 张军 李志榕 刘宏智 黄伟红 胡建中 《湖南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第5期156-160,共5页
根据用户为中心的经典设计理论及AI设计方针,以三甲医院重症监护病房实地调查所得的患者温控需求为基础,综合考虑ICU特殊情境、温控护理任务特点及患者病情处理的复杂性,通过护理人员参与式设计与迭代优化,构建了以护理床为中心的ICU患... 根据用户为中心的经典设计理论及AI设计方针,以三甲医院重症监护病房实地调查所得的患者温控需求为基础,综合考虑ICU特殊情境、温控护理任务特点及患者病情处理的复杂性,通过护理人员参与式设计与迭代优化,构建了以护理床为中心的ICU患者温控人机智能协同系统,设定了系统中智能护理床的温控能动性程度与范围,进行了智能护理床温控的情境自适应、主动交互模式及动态人机学习与修正设计。经三甲医院ICU资深护理人员对解决方案的评估及反馈,证明了系统的自主性、监控效率、操作易用性及信息易懂性,为传统ICU监控信息系统提供了精准化、个性化与智能化的设计思路。 展开更多
关键词 ICU患者温控 人机智能协同系统 智能护理床 用户界面 交互设计
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人机协同智能对东北健康服务企业数智化转型的促进作用研究
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作者 解季非 张晓飞 马露露 《辽宁经济》 2023年第11期88-93,共6页
人机协同智能拥有先进的分析计算能力,并由人类对训练数据的准确性和完整性负责,其发展反映了人工智能应用于东北健康服务企业的前景。该技术有助于东北健康服务企业解决日益增长的复杂性和信息过载问题,实现持续护理和资源优化配置,增... 人机协同智能拥有先进的分析计算能力,并由人类对训练数据的准确性和完整性负责,其发展反映了人工智能应用于东北健康服务企业的前景。该技术有助于东北健康服务企业解决日益增长的复杂性和信息过载问题,实现持续护理和资源优化配置,增加服务获取机会和改善服务质量。该技术需要服务人员的积极参与,全面了解机器运作的原理,算法的局限性,以及识别数据集偏差的必要性。通过互动,服务和分析人员将在批判性思维的基础上建立信任,并识别机器输出的价值。该技术当前尤其适用于低复杂性的非紧急服务,以及风险上升个体的识别。服务人员参与算法开发并努力提高其安全性和有效性,将推动该技术的应用,进而促进东北健康服务企业的数智化转型。 展开更多
关键词 人机协同智能 人工智能 数智化转型 健康服务
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智能教育时代下人机协同智能层级结构及教师职业形态新图景 被引量:50
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作者 朱永海 刘慧 +1 位作者 李云文 王丽 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期104-112,120,共10页
人工智能逐渐成为国际竞争的新焦点和国家重大战略。文章通过文献分析和国家规划文件研究,指出智能教育既是指用人工智能技术辅助教育,也是指培养学生个体智能发展的教育。人工智能时代下的智能最终将进化成为由人的生命主导的"‘... 人工智能逐渐成为国际竞争的新焦点和国家重大战略。文章通过文献分析和国家规划文件研究,指出智能教育既是指用人工智能技术辅助教育,也是指培养学生个体智能发展的教育。人工智能时代下的智能最终将进化成为由人的生命主导的"‘机器智能+’人"的人机协同智能层级结构(HISHMC),即人机协同基础:计算思维;协同支撑:计算智能、感知智能、认知智能;协同接口:智能环境(智能系统、智能平台、智能媒体);协同主体:认知智能、情感智能、志趣智能和创新智能。智能教育时代,教师的职业形态将变成人机协同工作,教师将聚焦于凸显生命特质的职业能力;提供高端服务品质;促进人机协同的智慧教育;探寻生命整体意义;师生共同感悟生命实践形成新的职业形态。 展开更多
关键词 智能教育 个体智能 人机协同智能层级结构 智慧教育 生命教育
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AIGC赋能下的儿童智能绘画游戏设计研究
9
作者 何思倩 王心睿 +3 位作者 樊开然 杜芃 罗若琳 覃京燕 《包装工程》 CAS 北大核心 2024年第8期56-66,89,共12页
目的探讨AIGC支持的人机智能协同创作应用于学龄前儿童(3~6岁)美术教育并培养儿童艺术创造力的潜力和方法。方法基于学龄前儿童美术教育与人工智能融合的背景,通过对学龄前儿童数智化美术教育产品现状和AIGC在儿童绘画表达中实际应用现... 目的探讨AIGC支持的人机智能协同创作应用于学龄前儿童(3~6岁)美术教育并培养儿童艺术创造力的潜力和方法。方法基于学龄前儿童美术教育与人工智能融合的背景,通过对学龄前儿童数智化美术教育产品现状和AIGC在儿童绘画表达中实际应用现状的分析,讨论了AIGC应用于学龄前儿童美术教育的机会和潜力。从人机协同的特征出发,分析人机智能协同绘画的研究案例,探讨了AI与儿童的人机关系。结果归纳出AIGC可以通过提升能力、激发创意和协作共创三种方式赋能儿童绘画创作,提出了基于人机智能协同的学龄前儿童绘画游戏设计策略,即AI在儿童创作的不同阶段可以作为协助者、启发者、激励者、共创伙伴、再创造者,并据此设计了儿童绘画游戏Artventure。结论AIGC在辅助绘图、协同创作和灵感激发上具有独特优势。AIGC赋能下的儿童美术教育产品不仅有助于提高儿童绘画创作能力,更能指导“α世代”对个性化的追求和数字素养的培养,以便适应未来人机协同合作的新模式。 展开更多
关键词 AIGC 学龄前儿童 美术教育 人机智能协同 游戏设计
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无人机-智能车队协同路径实时规划研究 被引量:3
10
作者 谢博宇 李茂青 +1 位作者 岳丽丽 陈启香 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2020年第20期20-27,共8页
在智能交通系统下的路径实时决策方法中,由于智能车队因路旁检测器未设置、故障或者通信信号中断等情况而导致接收不到道路信息的问题,引入无人机,使智能车队和无人机协同工作,称之为机测工作模式。该模式是根据车道上不同信号显示下的... 在智能交通系统下的路径实时决策方法中,由于智能车队因路旁检测器未设置、故障或者通信信号中断等情况而导致接收不到道路信息的问题,引入无人机,使智能车队和无人机协同工作,称之为机测工作模式。该模式是根据车道上不同信号显示下的行驶时间以及在交叉口的延误时间,动态计算行驶时间并得到一条用时最少的路径。通过4种场景,利用Matlab仿真得到的结果和理论分析一致,验证了算法的有效性。 展开更多
关键词 智能交通 路径规划 人机-智能车队协同系统 DIJKSTRA算法 车辆导航系统
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人工智能时代教师专业成长的路径探究——基于人机协同智能视角 被引量:6
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作者 戴云 杨绪辉 《教育理论与实践》 北大核心 2022年第30期53-57,共5页
“AI+教育”时代的到来为教师专业成长提供了新的理念和思路。人机协同智能能够协助教师更好地确立自身在专业发展中的角色定位,有效地挖掘教师专业发展中的情感资源。人机协同智能促进教师专业成长的路径包括:构建人机双向赋能的互动模... “AI+教育”时代的到来为教师专业成长提供了新的理念和思路。人机协同智能能够协助教师更好地确立自身在专业发展中的角色定位,有效地挖掘教师专业发展中的情感资源。人机协同智能促进教师专业成长的路径包括:构建人机双向赋能的互动模式,培育情理交互的学习方式,优化知识、技法的架构链接。 展开更多
关键词 人工智能时代 教师专业成长 人机协同智能 “AI+教育” 双向赋能 情理交互 架构链接
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面向人机协同的机械产品创新设计研究
12
作者 廖瞞志 陈琪 伍倪燕 《机电产品开发与创新》 2015年第3期30-32,共3页
机械产品创新的核心在于构思产品的创新概念。产品概念设计决定性地影响后续的产品详细设计、产品生产开发、产品市场开发以及企业经营战略目标的实现。论文采用理论研究与实际应用相结合的方法,围绕机械产品创新设计的相关理论、关键... 机械产品创新的核心在于构思产品的创新概念。产品概念设计决定性地影响后续的产品详细设计、产品生产开发、产品市场开发以及企业经营战略目标的实现。论文采用理论研究与实际应用相结合的方法,围绕机械产品创新设计的相关理论、关键技术、实施方法等进行研究,并且在研究过程中吸纳目前国际上对创新设计的最新进展。 展开更多
关键词 创新设计 人机智能协同 概念设计
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指向教育数字化转型的人工智能教育风险审视--UNESCO《人工智能与教育:政策制定者指南》要点与思考 被引量:8
13
作者 兰国帅 《阅江学刊》 2023年第1期132-145,174,共15页
人工智能彰显赋能教育数字化转型的巨大潜能,在教育管理和教学、学习者学习和评估、教师专业发展和教学、终身学习等应用场景中可以发挥重要作用。人工智能教育应用也有诸多风险,包括数据伦理问题与算法偏见、性别歧视、应用有效性证据... 人工智能彰显赋能教育数字化转型的巨大潜能,在教育管理和教学、学习者学习和评估、教师专业发展和教学、终身学习等应用场景中可以发挥重要作用。人工智能教育应用也有诸多风险,包括数据伦理问题与算法偏见、性别歧视、应用有效性证据缺乏、教师角色重塑危机、削弱学习者的主观能动性等。合理规划人工智能教育政策,规避潜在风险,对于促进人工智能赋能教育数字化转型升级尤为重要。政策制定者应明晰人工智能赋能传统教学结构性变革和智能化转型升级的潜力,具备人工智能知识,审视人工智能教育应用的潜在技术伦理风险,掌握国内外人工智能教育政策制定的形式、特征和类别。人工智能深度赋能教育数字化转型,实现教育共同利益,发展可持续的未来教育,应加强跨学科规划和跨部门合作,促进人工智能教育协同治理的数字化转型;构建智能教育管理系统,助力人工智能监测与评估的数字化转型;深化人工智能赋能课堂教学变革,推进课堂教学方式的数字化转型;构建“人工智能+教师教育”生态系统,实现教师队伍建设的数字化转型。 展开更多
关键词 人工智能教育应用 未来教育 人机协同智能 教育数字化 数据伦理
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CAPP技术的智能化发展思路 被引量:11
14
作者 褚学宁 王治森 +1 位作者 马登哲 金烨 《中国机械工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2003年第23期2062-2066,共5页
对CAPP技术发展现状进行了分析和讨论,提出了建立人机协同智能工艺设计系统(M_2CAPP)的设想。在这样的人机系统中,除了人工智能技术外,其它技术,如计算机图形图像处理技术、多媒体技术、可视化技术以及虚拟现实技术等都可以用来帮助工... 对CAPP技术发展现状进行了分析和讨论,提出了建立人机协同智能工艺设计系统(M_2CAPP)的设想。在这样的人机系统中,除了人工智能技术外,其它技术,如计算机图形图像处理技术、多媒体技术、可视化技术以及虚拟现实技术等都可以用来帮助工艺人员解决工艺设计问题,拓宽了CAPP技术实现的途径和手段,开辟了CAPP智能化新的方向。 展开更多
关键词 CAPP 人工智能 人机系统 计算机辅助工艺 人机协同智能工艺设计系统
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COOPERATIVE DESIGN UNDER CONCURRENT ENGINEERING ENVIRONMENT 被引量:1
15
作者 应维云 周儒荣 《Transactions of Nanjing University of Aeronautics and Astronautics》 EI 1997年第1期98-103,共6页
This paper outlines a concurrent engineering environment that supports interaction between members of a geographically dispersed multidisciplinary team who is engaged in engineering design activities. Some ideas of en... This paper outlines a concurrent engineering environment that supports interaction between members of a geographically dispersed multidisciplinary team who is engaged in engineering design activities. Some ideas of engineering design, especially conceptual design are reviewed. A deeper scientific analysis of intelligent design is discussed. A new problem solving strategy and methodologies to implement cooperative design are proposed. Finally, a conceptual model of a blackboard system for accomplishing conceptual design automation is presented. Its fundamental principles, system organization and key implementation techniques are investigated in detail. 展开更多
关键词 CAD artificial intelligence cooperative design concurrent engineering conceptual design
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Hybrid-augmented intelligence: collaboration and cognition 被引量:65
16
作者 Nan-ning ZHENG Zi-yi LIU +6 位作者 Peng-ju REN Yong-qiang MA Shi-tao CHEN Si-yu YU Jian-ru XUE Ba-dong CHEN Fei-yue WANG 《Frontiers of Information Technology & Electronic Engineering》 SCIE EI CSCD 2017年第2期153-179,共27页
The long-term goal of artificial intelligence (AI) is to make machines learn and think like human beings. Due to the high levels of uncertainty and vulnerability in human life and the open-ended nature of problems t... The long-term goal of artificial intelligence (AI) is to make machines learn and think like human beings. Due to the high levels of uncertainty and vulnerability in human life and the open-ended nature of problems that humans are facing, no matter how intelligent machines are, they are unable to completely replace humans. Therefore, it is necessary to introduce human cognitive capabilities or human-like cognitive models into AI systems to develop a new form of AI, that is, hybrid-augmented intelligence. This form of AI or machine intelligence is a feasible and important developing model. Hybrid-augmented intelligence can be divided into two basic models: one is human-in-the-loop augmented intelligence with human-computer collaboration, and the other is cognitive computing based augmented intelligence, in which a cognitive model is embedded in the machine learning system. This survey describes a basic framework for human-computer collaborative hybrid-augmented intelligence, and the basic elements of hybrid-augmented intelligence based on cognitive computing. These elements include intuitive reasoning, causal models, evolution of memory and knowledge, especially the role and basic principles of intuitive reasoning for complex problem solving, and the cognitive learning framework for visual scene understanding based on memory and reasoning. Several typical applications of hybrid-augmented intelligence in related fields are given. 展开更多
关键词 Human-machine collaboration Hybrid-augmented intelligence Cognitive computing Intuitivereasoning Causal model Cognitive mapping Visual scene understanding Self-driving cars
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