研究生课程思政建设的教学探索——以人格与社会心理研究课程为例

落实立德树人根本任务,建设高水平人才培养体系,必须将思想政治工作贯通其中。全面推进课程思政建设是当前提升研究生教育工作质量的重要举措。人格与社会心理研究课程是心理学专业研究生教育的核心课程。基于此,课题组以本课程为例尝试在课程育人特色、课程思政实施路径及教学设计等方面进行教学探索。