大学生人格教育实践问题分析与对策

本文主要分析和探讨了大学生人格教育实践层面的问题和对策,提出大学生人格教育实践面临的三大问题:经验的滞后性,过程的粗糙性,执行的附庸性。并针对这些问题,依托一线教育者教育实践经验,提出了具体群体人格情况分析调查、自我教育和精准教育相结合、教育过程评估反馈的解决方案。