1
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编辑素质与人格美学 |
常勤毅
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《中国出版》
CSSCI
北大核心
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2009 |
4
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2
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从艺术人格学看中国美术的发展 |
王非
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《西北美术(西安美术学院学报)》
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1989 |
0 |
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3
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一个“文学人格学”的雏形 |
金梅
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《文学自由谈》
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2006 |
0 |
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4
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从人格比较学角度看编辑与教师的相似性 |
常勤毅
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《浙江大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2003 |
0 |
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5
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人文学科理论与鲁迅研究 |
冯光廉
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《山东社会科学》
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2001 |
0 |
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6
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联邦德国与苏联中小学性教育简况 |
张争鸣
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《外国中小学教育》
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1986 |
0 |
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7
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弗洛伊德人格理论视域下的《少年派的奇幻漂流》 |
陈雨姮
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《电影评介》
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2014 |
0 |
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8
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塑造现代人格——关于人格的社会性 |
黄健
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《杭州(生活品质)》
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2006 |
0 |
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9
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张闻天人格探索 |
刘济生
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《河海大学学报(哲学社会科学版)》
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2000 |
4
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10
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书写行为与人格特质研究 |
管庆慧
高尚仁
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《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
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1992 |
0 |
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11
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文化人格,立德之基——论余秋雨散文的精神旨归 |
方警春
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《龙岩学院学报》
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2007 |
2
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12
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试论西方人格理论 |
彭晓琳
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《成都大学学报(社会科学版)》
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1994 |
1
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13
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从“心学”到“形学”:康有为的书学与古典书法理论重心的转变 |
甘中流
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《书画世界》
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2000 |
2
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14
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当前我国研究生学习若干问题的思考 |
孙绵涛
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《高等教育评论》
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2015 |
1
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15
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语文教学中“学习共同体”的共生成长 |
刘春侠
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《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
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2015 |
0 |
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16
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先秦人格模型论纲 |
柴文华
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《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
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1989 |
0 |
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17
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中小学性教育原则的比较(续) |
商继宗
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《外国中小学教育》
北大核心
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1992 |
0 |
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18
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试论毛泽东人格美的特点 |
许鲁州
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《中共福建省委党校学报》
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1994 |
0 |
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19
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人格障碍的成因及表现特征 |
周玉
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《中国组织工程研究与临床康复》
CAS
CSCD
北大核心
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2007 |
0 |
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20
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美学走向大综合 |
张涵
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《美与时代(美学)(下)》
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2002 |
0 |
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