-
题名马克思主义人学视域下大学生人格成长规律探析
被引量:2
- 1
-
-
作者
孙志德
-
机构
潍坊科技学院
-
出处
《中国成人教育》
北大核心
2016年第24期37-39,共3页
-
文摘
依据马克思主义人学,我们这样界定人格的概念:人格是人之为人的本质规定,是人通过实践活动在类存在关系中形成并发展的独特的心理特质和行为倾向,是人进行道德选择、价值选择的依据。在此基础上分析人格成长的类存在关系,得出大学生人格成长的两大规律:自我发展与他人引导的统一、个体性与社会性的统一。
-
关键词
马克思主义人学
人格
大学生
人格成长规律
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名论青年创新型人才的人格特征与人格塑造
被引量:3
- 2
-
-
作者
沙莉
-
机构
沈阳大学
-
出处
《东华理工大学学报(社会科学版)》
2011年第4期352-355,共4页
-
基金
辽宁省社科联课题"新时期辽宁高校大学生弱势群体现状调查与扶持政策建议"(2011LSKTJYX-54)中期研究成果
-
文摘
培养创新型人才的关键是塑造人格。创新型人才具有特殊的人格特征,如进取性、独创性、抗压性与坚持性、自律性与专注性等。塑造这种人格,是一项非常复杂的教育工作,当务之急是必须研究青年人格发展的特殊规律,如人格发展的价值目标、人格发展的动力构成、人格发展的社会适应等问题,遵循创新型人才人格形成的规律、破解当前创新型人才培养过程中出现的特殊的教育难题。
-
关键词
创新型人才
人格特征
人格成长规律
-
Keywords
creative talents
personality character
the regularity of creative talents growing
-
分类号
C969
[经济管理—人力资源管理]
-