《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的思想政治教育意蕴

毛泽东的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》不仅是一部处理人民内部矛盾的经典文献,还是一部中国共产党思想政治教育的理论巨著。从思想政治教育的视角来看,这部经典巨著内蕴中国共产党思想政治教育的丰富思想和精辟论断,为党在新时期开展思想政治教育工作提供了理论倾向、历史积淀、思想价值方面的参照。认真研究分析这部经典著作丰富的思想政治教育成果,对于推动新时代党在思想政治教育领域理论研究和实践工作的科学发展意义重大。

正确处理社会主义社会矛盾的范本——重温毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(以下简称《正处》)一文最早始于毛泽东于1957年2月27日在最高国务会议第十一次扩大会上的讲话,后几经修改、补充和完善,于同年6月19日正式公开发表。当时的国内背景是社会主义改造刚刚完成,社会主义制度基本确立,中国历史方位和历史语境发生了根本性转变——从“革命语境”转到“社会主义建设语境”。

毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》发表前后

1957年2月27日,毛泽东在有1800多位各方面人士出席的最高国务会议第十一次(扩大)会议上,以《如何处理人民内部的矛盾》为题发表讲话,系统地阐明了关于严格区分社会主义社会的敌我和人民内部两类矛盾以及正确处理人民内部矛盾的问题。这篇讲话后来经过整理并作了若干修改与补充,以《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(以下简称《正处》)为题,于同年6月19日公开发表。

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》对马克思主义矛盾学说的理论贡献研究

1957年6月19日,《? 关于正确处理人民内部矛盾的问题》?公开发表,这一著作描述了毛泽东同志对马克思主义矛盾学说的新发展,是马克思主义发展历史上意义重大的一部文献。它在肯定社会主义社会充满矛盾的基础上,创立了社会基本矛盾理论和两类不同性质矛盾的学说,并针对人民内部矛盾提出了具体的处理原则和方针,进一步发展了马克思主义矛盾学说。在新的历史条件下,重新审视《? 关于正确处理人民内部矛盾的问题》?对马克思主义矛盾学说的理论贡献是必要的,也是有意义的。

毛泽东人民内部矛盾理论的重大贡献与邓小平在新时期的发展——纪念《关于正确处理人民内部矛盾的问题》发表40周年

毛泽东人民内部矛盾理论的重大贡献与邓小平在新时期的发展——纪念《关于正确处理人民内部矛盾的问题》发表４０周年山西省委党校高健生１９５７年２月１７日，毛泽东在最高国务会议上发表了《关于正确处理人民内部矛盾问题》（以下简称《正处》）的讲话。在这篇讲话以及...

究竟什么是人民内部矛盾?

一同其它社会科学研究一样,人民内部矛盾研究应当有自己独特的对象。表面看,这个问题早已解决了,现在提出什么是人民内部矛盾的问题似乎是多余的,而实际则不然。应当承认,在这个人民内部矛盾理论最基本的问题上,我们的认识一直是比较模糊、混乱的。现举几例予以说明:例1:毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话中明确指出,在我国当时的条件下,所谓人民内部矛盾,除了工人阶级内部的矛盾、工农两个阶级之间的矛盾、工农与知识分子之间的矛盾等之外,还包括"民主同集中的矛盾"①、"社会生产和社会需要之间的矛盾"②、"社会主义社会经济发展的客观规律和我们主观认识之间的矛盾"③。

把新时期人民内部矛盾研究引向深入——纪念《关于正确处理人民内部矛盾的问题》发表四十周年

一早在建国初期,特别是在社会主义改造基本完成以后,我国大规模的、急风暴雨式的阶级斗争就已经基本结束了,社会上除了还有少量的敌我矛盾外,大量存在的是人民内部矛盾。1956年6月召开的党的"八大",对当时我国社会主要矛盾的变化做出了正确的分析和判断,为正确处理人民内部矛盾在我国政治生活中的主题地位的确立打下了坚实的思想基础。在1957年2月召开的第十一次扩大的最高国务会议上,毛泽东根据党的"八大"精神和国内外现实生活的实际,明确地把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题,并围绕这一主题进行了比较系统的阐述。这一讲话是我国社会主义发展史上的一个具有伟大战略意义的纲领性文献,在国内外引起了巨大的反响。就连当时的美国国务卿杜勒斯也在记者招待会上承认:"我把这篇讲演看了几次。这一类的讲演是要多读的,既使这样,人们还是不能十分确定它们的意义。"

毛泽东关于人民内部矛盾理论的重大贡献与邓小平在新时期的发展

作者认为，在改革开放过程中，大量人民内部矛盾积聚并呈显性化发展。新形势下如何正确认识和处理人民内部矛盾，已成为严峻的课题。重温毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中的理论贡献，探讨邓小平提出的新时期认识和处理人民内部矛盾的新思路和科学思维方法，既有助于我们正确认识邓小平思想理论对毛泽东思想的继承和发展，又有助于我们在实践中探索新时期人民内部矛盾发生、发展和解决的规律，因而有其理论和实践意义。

毛泽东的国情教育观及其当代价值——基于《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的考察

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东在社会主义建设时期的一部重要著作,是毛泽东对于当时中国国情思考的深刻呈现,同时毛泽东的国情教育观亦渗透、贯穿其中。本文从“动态比较”的国情教育视野、“以民为本”的国情教育宗旨、“因材施教”的国情教育理念与“民主说服”的国情教育方法四个维度来具体阐释毛泽东的国情教育观,其所具有的超越时空的价值,为新时代国情教育的开展提供了宝贵的理论借鉴与实践指导。

对立统一学说创造性的运用和发展——《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的历史贡献

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东创造性地运用对立统一规律观察和分析社会主义社会矛盾的丰硕成果。毛泽东运用矛盾普遍性原理分析了社会主义社会,明确提出社会主义社会也存在着矛盾,并运用矛盾特殊性原理,具体分析了社会主义社会基本矛盾的特殊表现,不仅认为社会主义社会存在着两类不同性质的矛盾,而且认为社会主义社会的矛盾大量表现为人民内部矛盾,明确提出了正确处理人民内部矛盾是社会主义国家政治生活的主题。为此,他又根据矛盾普遍性和特殊性、绝对和相对辩证统一的道理,采用具体情况具体分析的方法,提出了正确处理各种矛盾的特殊方法。

人民内部矛盾和党的基本路线

毛泽东关于正确处理人民内部矛盾的学说和它所包括的社会基本矛盾理论，作为社会主义社会矛盾关系的系统概括．是党制定正确的政治路线的理论依据。人民内部矛盾学说于1957年问世以后，在几十年的时间里，我们党却先后制定过两条截然不同的基本路线。

关于人民内部矛盾学说的思考

一九五七年，中国社会主义革命和建设的航船驶入了曲折的航道。同年，毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》（以下简称《正处》）。无疑，这部重要著作对中国社会主义进程产生了极为深运的影响。

对新时期人民内部矛盾的再认识

对新时期人民内部矛盾的再认识吴承越一九五七年二月———六月毛泽东撰写并发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，这篇文章是毛泽东思想的重要组成部分，是毛泽东在社会主义时期为马克思主义理论宝库增添的新财富。４０年过去了，历史条件，客观环境发生了巨大的变...

毛泽东视域中的社会主义矛盾问题——《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的文本解读

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东对苏共二十大后的特殊历史年代中,社会主义制度下现实矛盾问题的直接理论总结,对判定社会主义制度下矛盾归属提供了原则依据,为解决现实矛盾问题提供了直接方法论指南。该文以对立统一学说为自觉方法论前提,观察、分析社会主义制度下的矛盾问题及其处理,在理论上发展了革命导师的方向性观点,做出了符合中国国情的特色探索,是当代中国发展的重要理论地平。

“建设语境”下的正确处理人民内部矛盾与国家政治生活主题——纪念《关于正确处理人民内部矛盾的问题》发表60周年

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东人民内部矛盾学说的成熟之作,提出了把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活主题的科学论断。这一思想在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》发表60年后的今天,仍具有重大的理论及现实指导意义。本文梳理了正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活主题的现实依据、科学内涵及原则方法,探讨新中国成立后"建设语境"下国家政治生活主题的变迁,分析了人民内部矛盾理论对我国新时期建设的启示。

市场经济条件下人民内部矛盾问题初探

随着市场经济的深入发展，人民内部矛盾呈现出一些新的形式和特点。正确认识和处理人民内部矛盾依旧是我国政治生活的主要内容，它关系到维护社会稳定和国家的长治久安，关系到社会主义市场经济建设和精神文明建设能否取得突破性进展。江泽民同志在党的十五大报告中指出：...

新时期人民内部矛盾新的特点和处理原则

新时期人民内部矛盾新的特点和处理原则张滨辉，李坚毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中提出的关于社会主义社会的基本矛盾、主要矛盾以及将正确处理人民内部矛盾作为我们国家政治生活主题的观点，不仅在当时达到了产生它的那个时代所能达到的高峰，而且直...

浅析新时期人民内部矛盾的层次结构

浅析新时期人民内部矛盾的层次结构陈颜新的历史时期，为了充分调动广大人民群众改革和建设的积极性，必须正确认识和处理人民内部矛盾。一、新时期人民内部矛盾的表现形式人民内部矛盾是在无产阶级夺取政权前及进入社会主义阶段后每一历史阶段和时期都具有的一种社会现象...

正确处理新时期的人民内部矛盾促进社会健康发展

正确处理新时期的人民内部矛盾促进社会健康发展林秀亭历史唯物主义认为，生产力和生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾构成社会的基本矛盾，社会变化发展主要是由社会内部这两对基本矛盾推动的。在对抗性社会里，社会的基本矛盾运动表现为阶级斗争，阶级斗争是社会发展的...