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走好新时期长征路 办好人民满意大学
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作者 王建飞 郭永发 《青海教育》 2022年第5期5-7,共3页
2022年是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第二年,也是实施“十四五”教育事业改革和发展规划、推进教育高质量发展的重要一年。让我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,... 2022年是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第二年,也是实施“十四五”教育事业改革和发展规划、推进教育高质量发展的重要一年。让我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于青海工作重要讲话精神,弘扬伟大建党精神,以实际行动迎接党的二十大和省第十四次党代会胜利召开。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 党的十九大 教育事业改革 人民满意大学 长征路 第二年 建党精神 党代会
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办好人民满意大学:探索、遵循、要义与路径
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作者 张保和 《井冈山大学学报(社会科学版)》 2022年第6期14-21,共8页
新民主主义革命、社会主义改造和建设时期,中国共产党始终践行党的宗旨,致力于办好人民满意大学进行了艰辛探索。改革开放和社会主义现代化历史新时期,党和国家领导人有关办好人民满意大学的重要论述为办好人民满意大学提供了基本遵循... 新民主主义革命、社会主义改造和建设时期,中国共产党始终践行党的宗旨,致力于办好人民满意大学进行了艰辛探索。改革开放和社会主义现代化历史新时期,党和国家领导人有关办好人民满意大学的重要论述为办好人民满意大学提供了基本遵循。中国特色社会主义新时代,习近平就为什么要及如何办好人民满意大学发表了许多重要论述,其核心要义是全面贯彻党的教育方针、切实履行党的领导职责、紧扣立德树人的根本任务、从制度上保障党对教育事业的全面领导;这些重要论述为办好人民满意大学提供了思想指导与路径选择。 展开更多
关键词 人民满意大学 历史 遵循 要义 路径
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抓住机遇 讲求实效 办好让人民满意的大学——关于高校开展保持共产党员先进性教育活动的几点思考
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作者 云荣布扎木苏 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2005年第03A期1-2,共2页
高等学校肩负着培养人才、发展科学和服务社会三大重任,在高等学校开展先进性教育活动,具有特殊的重要意义.能不能在高校党组织和广大党员中保持党的先进性,是关系到我们能不能牢牢把握社会主义办学方向,能不能巩固和加强我们党对高等... 高等学校肩负着培养人才、发展科学和服务社会三大重任,在高等学校开展先进性教育活动,具有特殊的重要意义.能不能在高校党组织和广大党员中保持党的先进性,是关系到我们能不能牢牢把握社会主义办学方向,能不能巩固和加强我们党对高等教育事业的领导 ,能不能培养出中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人的根本性问题.基于此,本文接合学校实际,对高校开展保持共产党员先进性教育活动做了探讨. 展开更多
关键词 高校 保持共产党员先进性 人民满意大学
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坚持“两个主体” 办好人民满意的大学
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作者 张树辉 万伟伟 《北京教育(高教)》 2014年第1期53-55,共3页
办好人民满意的大学是新的时代背景下党为人民服务宗旨在高等教育领域的具体体现,是践行党的群众路线的内在要求。高校践行党的群众路线,要坚持办学以教师为主体,育人以学生为主体,紧紧依靠广大师生的智慧和力量,促进教师和学生的全面... 办好人民满意的大学是新的时代背景下党为人民服务宗旨在高等教育领域的具体体现,是践行党的群众路线的内在要求。高校践行党的群众路线,要坚持办学以教师为主体,育人以学生为主体,紧紧依靠广大师生的智慧和力量,促进教师和学生的全面发展。 展开更多
关键词 群众路线 两个主体 人民满意大学
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践行党的群众路线 办好人民满意的大学 被引量:1
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作者 张雪 《北京教育(高教)》 2013年第12期28-30,共3页
群众路线是党的生命线和根本工作路线。践行党的群众路线是办好人民满意教育的重要保证。高校要以开展教育实践活动为契机,加强作风建设,提高教育质量,以办好人民满意的大学作为检验教育实践活动的根本标准。要牢牢把握人才培养这一首... 群众路线是党的生命线和根本工作路线。践行党的群众路线是办好人民满意教育的重要保证。高校要以开展教育实践活动为契机,加强作风建设,提高教育质量,以办好人民满意的大学作为检验教育实践活动的根本标准。要牢牢把握人才培养这一首要职责、立德树人这一根本任务、协同创新这一重要支撑、社会服务这一必然要求、党的领导这一根本保证,推动高等教育内涵发展,努力办好人民满意的大学。 展开更多
关键词 群众路线 内涵式发展 人民满意大学
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高校脱离群众的“四风”问题及其矫治策略
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作者 周玉梅 冯晶 《北华大学学报(社会科学版)》 2015年第2期144-147,共4页
高校"四风"问题关系人才培养目标的实现和师生的全面发展。剖析高校脱离群众"四风"问题产生的根源和危害,提出高校脱离群众"四风"问题的矫治策略。教育实践活动要以办好人民满意大学为目标,坚持"四... 高校"四风"问题关系人才培养目标的实现和师生的全面发展。剖析高校脱离群众"四风"问题产生的根源和危害,提出高校脱离群众"四风"问题的矫治策略。教育实践活动要以办好人民满意大学为目标,坚持"四风"问题矫治的整体性原则,群众路线和马克思主义权力观的再教育,健全和完善领导干部选拔任用制度,建立和完善学校党务政务公开制度,完善教师利益保障和民意表达机制。 展开更多
关键词 高校 四风问题 矫治策略 人民满意大学 目标
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