《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的思想政治教育意蕴

毛泽东的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》不仅是一部处理人民内部矛盾的经典文献,还是一部中国共产党思想政治教育的理论巨著。从思想政治教育的视角来看,这部经典巨著内蕴中国共产党思想政治教育的丰富思想和精辟论断,为党在新时期开展思想政治教育工作提供了理论倾向、历史积淀、思想价值方面的参照。认真研究分析这部经典著作丰富的思想政治教育成果,对于推动新时代党在思想政治教育领域理论研究和实践工作的科学发展意义重大。

正确处理社会主义社会矛盾的范本——重温毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(以下简称《正处》)一文最早始于毛泽东于1957年2月27日在最高国务会议第十一次扩大会上的讲话,后几经修改、补充和完善,于同年6月19日正式公开发表。当时的国内背景是社会主义改造刚刚完成,社会主义制度基本确立,中国历史方位和历史语境发生了根本性转变——从“革命语境”转到“社会主义建设语境”。

毛泽东的国情教育观及其当代价值——基于《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的考察

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东在社会主义建设时期的一部重要著作,是毛泽东对于当时中国国情思考的深刻呈现,同时毛泽东的国情教育观亦渗透、贯穿其中。本文从“动态比较”的国情教育视野、“以民为本”的国情教育宗旨、“因材施教”的国情教育理念与“民主说服”的国情教育方法四个维度来具体阐释毛泽东的国情教育观,其所具有的超越时空的价值,为新时代国情教育的开展提供了宝贵的理论借鉴与实践指导。

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》对马克思主义矛盾学说的理论贡献研究

1957年6月19日,《? 关于正确处理人民内部矛盾的问题》?公开发表,这一著作描述了毛泽东同志对马克思主义矛盾学说的新发展,是马克思主义发展历史上意义重大的一部文献。它在肯定社会主义社会充满矛盾的基础上,创立了社会基本矛盾理论和两类不同性质矛盾的学说,并针对人民内部矛盾提出了具体的处理原则和方针,进一步发展了马克思主义矛盾学说。在新的历史条件下,重新审视《? 关于正确处理人民内部矛盾的问题》?对马克思主义矛盾学说的理论贡献是必要的,也是有意义的。

“人民问题”的初步探索——论19世纪60年代俄国平民知识分子的理论建构

俄国19世纪60年代的平民知识分子,在"人民问题"上进行了前所未有的理论建构与创新。平民知识分子以独特的俄国虚无主义为核心动力,将"否定与创造"、"为他人的自我主义"融合为"为人民而不断创造"的奉献精神,一方面创立了知识分子面向人民而进行自我成长教育的"协社",另一方面则以"土地和自由"为口号设计了"村社"这一构想,将其作为理想社会的发展目标与批判人民苦难现状的武器。由于其道德主义的空想性质,平民知识分子在19世纪60年代的理论建构遭遇了失败,但是它作为对"人民问题"的初步探索,为后来的俄国民粹主义运动打下了坚实的基础。

毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》发表前后

1957年2月27日,毛泽东在有1800多位各方面人士出席的最高国务会议第十一次(扩大)会议上,以《如何处理人民内部的矛盾》为题发表讲话,系统地阐明了关于严格区分社会主义社会的敌我和人民内部两类矛盾以及正确处理人民内部矛盾的问题。这篇讲话后来经过整理并作了若干修改与补充,以《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(以下简称《正处》)为题,于同年6月19日公开发表。

辩证对待美中贸易摩擦和施压人民币升值问题

在美国政府刚刚发布的"全国主动出口"的新战略中,美国政府除了将设立"促进出口内阁",从加强贸易拓展、方便贸易融资以及强化贸易规则"三管齐下"扶助美国企业开拓海外市场外,为美国出口企业"消除海外壁垒"也是其中重要一环,而要消除的海外最大的贸易壁垒就是中国。所以,今年中国要做好应付来自美国更复杂多样的贸易"制裁"措施的准备。

“人民问题”的启蒙困境:19世纪70年代俄国平民知识分子的实践探索

19世纪70年代的俄国平民知识分子在"人民问题"上的实践探索独树一帜。在柴科夫斯基小组道德主义的引领下,为了让俄国人民认识并参与革命,建立平等社会,平民知识分子发起了"到民间去"运动,并主要分为两大实践路径:一是煽动人民暴动,推翻旧制度建立新制度;另一个是通过平等交流与教育,使人民对文化和革命皆有充分的认识。第一条路径由于不了解民间实际的冒进和功利主义而找不到出路,第二条路径则由于知识分子与人民之间无法有效交流而失败。这两条路径的实践和其最终结局,体现了平民知识分子在"人民问题"上的启蒙困境。

从“广场协议”看人民币升值问题

近几年来，人民币升值的争论愈演愈烈，逐渐成为国际社会关注的焦点，特别是来自日本和美国的要求人民币升值的压力持续增加。在1985年的广场协议中，美国为了扭转连年攀升的贸易赤字曾经强力迫使美元贬值和日元、马克、英镑、法郎等国货币的升值，一度诱发了日本长达十多年的经济衰退。

中国扶贫开发绩效第三方评估简论——基于中国人民大学反贫困问题研究中心的实践

基于中国人民大学反贫困问题研究中心这一扶贫开发绩效第三方评估机构的实践,探讨了扶贫开发第三方评估中各相关方的角色定位,及其制定评估方案、组织实施评估、处理评估数据、形成评估报告和评估结果等主要流程的行为规范。同时分析了目前第三方评估存在的资金依赖、制度规范缺失、评估专业化、评估结果应用等亟待解决的问题。

我国当前人民币升值问题探讨

当前我国人民币面临的升值压力产生的主要原因是美国经常项目不能得到弥补而导致美元的贬值,亚洲未能完全走出金融危机的影响迫使人民币继续钉住美元导致人民币跟随美元贬值。人民币升值压力有经济因素,也有政治因素。应正视人民币升值压力。目前不实行人民币升值是正确的,但应采取短期和中长期措施化解人民币升值压力。

美国政治与人民币升值问题

人民币升值2003年2月以来成为国内外的热点问题,其原因与其说是经济的,不如说是政治的。本文从美国政治角度探讨了人民币问题是如何变成一个问题以及该问题的实质。

中国外经贸形势及人民币升值问题

关于中国外经贸形势，我个人基本判断是：随着世界经济衰退的结束和复苏步伐的加快，我国出口的外部环境将有所好转，2010年外贸出口可望出现恢复性增长。但也有不容忽视的难度和风险。

浅论人民币升值问题

人民币升值问题,是我国深化经济金融改革的重要内容。近年来,一直深受海内外的高度关注,并引起强烈的反响。随着我国开始实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度,一切争论便尘埃落地。但作为对一项新政策的理解及其运用,探究缘由,辩证分析利弊,这对于确保经济正常运行、服务百姓而言,仍有较大的现实意义。

政治化不能解决人民币汇率问题——国际上专家、媒体反对美国施压人民币汇率

相对于美国单方面试图迫使人民币升值,国际上大多数的人士认为,中国拥有汇率政策自主权,中国目前保持人民币汇率的基本稳定有利于世界经济实现持久稳固的复苏。