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基于人物行走的动画运动规律探究
被引量:
2
1
作者
蔡晓骝
《上饶师范学院学报》
2016年第1期112-116,共5页
在一部动画作品中,人的走路是最常见、最基本的动作。表现人的走路要从建立行走、确定普通行走模板、创造行走这三个方面来考虑。在掌握了人物行走基本动作的表现方法后,再根据动画角色的性别年龄、性格状态、生动表演等剧本要求,进入...
在一部动画作品中,人的走路是最常见、最基本的动作。表现人的走路要从建立行走、确定普通行走模板、创造行走这三个方面来考虑。在掌握了人物行走基本动作的表现方法后,再根据动画角色的性别年龄、性格状态、生动表演等剧本要求,进入深入细致的刻画,才能将动画创作提升到一个新的高度。
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关键词
人物行走
动画
运动规律
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职称材料
二维动画中人物行走动作教学研究
2
作者
范素芳
《文化创新比较研究》
2017年第29期30-30,34,共2页
在二维动画教学中,人走路的动作成为教学难点。根据学生课堂反应,调整教学设计,采用渐进式学习方式,难度不断递增,使学生彻底把走路分解动作完全掌握,为后续跑与跳的原动画学习打下坚实的基础。
关键词
人物行走
动作
二维动画
中间画
动作分解
渐进学习
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职称材料
高职《动画运动规律》课程的教学创新设计研究——以人物行走运动规律为例
3
作者
王建磊
《佳木斯职业学院学报》
2020年第9期162-164,共3页
《动画运动规律》课程作为高职动漫制作技术专业的核心课程,是动漫制作技术学生必须掌握的动画技法和动画知识,更是目前动画、游戏、虚拟现实等企业的要求,还是“1+X”证书和虚拟现实技能大赛的比赛内要点,对学生动画制作能力和职业素...
《动画运动规律》课程作为高职动漫制作技术专业的核心课程,是动漫制作技术学生必须掌握的动画技法和动画知识,更是目前动画、游戏、虚拟现实等企业的要求,还是“1+X”证书和虚拟现实技能大赛的比赛内要点,对学生动画制作能力和职业素养的提升具有重要作用。本文以《动画运动规律》课程中“人物行走运动规律”内容为例,从教学思路、教学理念、教学方法、教学资源等方面,探索在信息时代“1+X”、技能大赛作用下的课程创新设计和教学实践策略,旨在创新教学模式,提高《动画运动规律》课程的教学质量。
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关键词
教学创新
《动画运动规律》
人物行走
运动规律
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职称材料
题名
基于人物行走的动画运动规律探究
被引量:
2
1
作者
蔡晓骝
机构
安徽机电职业技术学院信息工程系
出处
《上饶师范学院学报》
2016年第1期112-116,共5页
基金
2013年安徽机电职业技术学院院级精品课程项目
文摘
在一部动画作品中,人的走路是最常见、最基本的动作。表现人的走路要从建立行走、确定普通行走模板、创造行走这三个方面来考虑。在掌握了人物行走基本动作的表现方法后,再根据动画角色的性别年龄、性格状态、生动表演等剧本要求,进入深入细致的刻画,才能将动画创作提升到一个新的高度。
关键词
人物行走
动画
运动规律
Keywords
characters walking
animation
sports law
分类号
TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
二维动画中人物行走动作教学研究
2
作者
范素芳
机构
江西现代职业技术学院
出处
《文化创新比较研究》
2017年第29期30-30,34,共2页
文摘
在二维动画教学中,人走路的动作成为教学难点。根据学生课堂反应,调整教学设计,采用渐进式学习方式,难度不断递增,使学生彻底把走路分解动作完全掌握,为后续跑与跳的原动画学习打下坚实的基础。
关键词
人物行走
动作
二维动画
中间画
动作分解
渐进学习
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
J218.7-4 [艺术—美术]
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职称材料
题名
高职《动画运动规律》课程的教学创新设计研究——以人物行走运动规律为例
3
作者
王建磊
机构
江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院
出处
《佳木斯职业学院学报》
2020年第9期162-164,共3页
基金
2019年苏州高职高专院校“产教融合、校企合作”教育改革研究课题(重点)“院校动画专业设置随虚拟现实产业发展动态调整的实证研究”(2019JG111)。
文摘
《动画运动规律》课程作为高职动漫制作技术专业的核心课程,是动漫制作技术学生必须掌握的动画技法和动画知识,更是目前动画、游戏、虚拟现实等企业的要求,还是“1+X”证书和虚拟现实技能大赛的比赛内要点,对学生动画制作能力和职业素养的提升具有重要作用。本文以《动画运动规律》课程中“人物行走运动规律”内容为例,从教学思路、教学理念、教学方法、教学资源等方面,探索在信息时代“1+X”、技能大赛作用下的课程创新设计和教学实践策略,旨在创新教学模式,提高《动画运动规律》课程的教学质量。
关键词
教学创新
《动画运动规律》
人物行走
运动规律
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J218.7-4 [艺术—美术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于人物行走的动画运动规律探究
蔡晓骝
《上饶师范学院学报》
2016
2
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职称材料
2
二维动画中人物行走动作教学研究
范素芳
《文化创新比较研究》
2017
0
下载PDF
职称材料
3
高职《动画运动规律》课程的教学创新设计研究——以人物行走运动规律为例
王建磊
《佳木斯职业学院学报》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
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引证文献
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