高师人生哲理课教学实践与研究

人生哲理教育是“两课”教学的重要内容,在教学实践中通过对学生人生哲理状况进行调查分析,针对教学抓研究,结合专题搞教改,进行探索,发挥教学这一主渠道、主阵地的积极作用,可取得较好的效果。