从生活场景到人生感悟

在初中语文教学当中,引导学生解读文本的深刻内涵,是核心素养培育的需要,同时也是中国传统文化当中所强调的“文以载道”精神的体现。《卖油翁》这篇课文的解读,需要研读文中的生活场景描述、文中的人生感悟梳理,并在此基础上思索中国文化的脉络。

人生感悟

人生究竟有几季?一年四季,春夏秋冬,春种、夏长、秋收、冬藏;人生也有四季,少年,青年,中年,老年。一般一生的四季应当是这样度过的:轻松愉快无忧无虑的少年,奋发有为拼搏进取的青年,功成名就如日中天的中年,安详恬淡心如止水的老年。人生四季,每一季都不能缺欠,都要精彩度过。有的人人生只有三季。有人因家境贫寒缺了幸福的童年,还可以通过后来的奋斗努力来改变命运,弥补童年的遗憾。有人缺乏斗志,无所事事,晃晃悠悠,少了大有可为的青年。

新工科背景下将人生感悟融入化学课堂教学的探析

现代高等教育更加注重学生综合素质的培养,新工科概念的提出愈加强调学生创造力和人文情怀的提升。人生与化学虽属不同的体系,却在内涵上融会贯通,在哲理上相似相容。笔者在讲授化学课程时融入人生感悟,在传授知识的同时强化育人,这对于有效实现'课程思政'、在课堂教学中立德树人、提升学生对化学知识的理解、活跃课堂气氛及达成教学目标等方面均具有明显的效果。

黄粱一梦的文学流变与文人人生感悟的嬗变

黄粱一梦作为中国梦文化的实体,备经历代文人的夯实与增添,融注了文人对自身命运的考察与人生感悟的显示。历代文人借助梦的形式来展示生活需求和人生感悟,以道教的清静无为观念来否定儒学的功名之心,展示了不同时代文人的人生感悟的嬗变历程及对人生意义的拷问。黄粱一梦母题构成文人寄慨抒怀的一种重要形式。

来自西部边地的人生感悟与文学体验——重读王蒙《在伊犁》系列小说兼谈其中的地域风格与民族色彩

在中国当代文坛上,王蒙以其深情的追忆,通过其抒写新疆题材的文本《在伊犁》系列小说,营造出一种浓郁的地域文化氛围与人文景观。同时,作家通过对独具地域风格与民族色彩的人情、人事的文学体验,展示出其来自西部边地的人生体悟。

孙逊的油画创作和他的世界——一位青年艺术家的人生感悟与人文情怀

油画的原发形态起源于欧洲15世纪文艺复兴早期的尼德兰地区。尼德兰文艺复兴的奠基人之一，著名画家杨·凡·埃克等人曾经对油画材料和技术的革新做出过重要的历史贡献。正是因为油画材料和技术发展的不断成熟，才为使用彩作画的意大利艺术家进行油画创作提供了必要的技术保障。意大利艺术家在研究解剖学、透视法与明暗造型的同时，也因为新材料和新技术的使用，从而极大的提高和丰富了绘画艺术尤其是色彩、物体质感等方面的表现力，经过数百年的发展，油画成为欧洲最为重要的画种之一。

人生感悟

师昌绪，中国科学院院士，中国工程院院士，著名金属学及材料科学家，九三学社社员。曾任中国科学院金属研究所所长、中科院技术科学部主任、国家自然科学基金委员会副主任等，现为国家自然科学基金委特邀顾问、中科院金属所名誉所长、中国材料研究学会名誉理事长、中国生物材料委员会名誉主席、国家科技图书文献中心理事长、两院资深院士联谊会会长等。2011年1月14日，荣获2010年度国家最高科学技术奖。

在篆刻艺术教学中拓展大学生的人生感悟

教育的主旨在于教书和育人两个方面,因此,在高等院校设置的篆刻艺术课程,不仅应该担负起传递篆刻艺术知识和技能的责任,还应承担起引导大学生感悟人生,进而完善人格素养的责任,从而在有限的课时中同步推进对大学生篆刻艺术的培训和人格素质的培养。在艺术教育过程中实施人格素质的培养,绝不是空泛的道德说教,必须结合教学的具体内容和具体环节,引导学生自主完善。

试论张爱玲人生感悟的独特性

张爱玲思想不入正统 ,创作不入主流 ,却因其作品特殊的魅力吸引读者无数。本文勉力探奇 ,侧重从其独特的人生感悟及其对小说创作的影响两方面加以阐述。张爱玲人生感悟的独特性在于 :(一 )具有以悲为基调 ,悲喜调和的生命观。 (二 )具有个人的而非大众的 ,现实的而非理想的人生视角。 (三 )认为人生无爱而人性充满弱点。 (四 )认为人生安稳的一面有着永恒的意味。张爱玲将其独特的人生感悟渗透到小说创作中 ,创造了一个苍凉而美丽的小说世界。

来自西部边地的人生感悟与文学体验——论新疆生活对王蒙创作的艺术濡染

作为我国当代文坛上一位独具魅力的作家,新疆16年的生活不仅丰富了王蒙的人生阅历,而且对其日后创作产生了深刻的艺术影响,为王蒙复出后的创作打下了坚实的基础,提供了新奇丰富的创作素材与源源不断的创作动力。王蒙与新疆尤其是与伊犁的土地和人民结下了不可分割的"鱼水深情",从而促使王蒙复出后,以自己的生命体验,以自己的第二故乡新疆为支点,以饱蘸感情的笔触创作出与新疆生活密切相关的文学佳作。

人生感悟的诗化结晶——闻一多早期新诗创作新论

人们往往比较关注闻一多留美期间以及回国以后这两个阶段的诗歌创作,而对其在清华读书时期的早期新诗创作重视不够,理解存有偏颇。有学者认为其早期新诗的总体特征是带有初涉人生、初入宇宙的孩童在睁开婴儿般的双眼时的新奇、神秘、欢喜的色彩。其实这是一种误读,儿童眼光、儿童心理、儿童情趣并不是闻一多早期诗歌所要表现的终极内容,而只是诗人观察与感悟外在世界的一种独特方法,是诗人把握与表现社会人生的一种思维范式和艺术技巧。艺术化地抒写人生感悟,是闻一多早期新诗创作的基本特色;同时他的部分诗歌作品也带有明显的理性过胜的倾向。

苍凉的底蕴——张爱玲小说中的人生感悟与审美追求

在张爱玲的作品里,一个与众不同的特点在于她托起对物质生活和物质细节描绘的基石是“苍凉”的底蕴。她借助于“现代鬼话”,借助于“在传奇时寻找普通人,在普通人里寻找传奇”的叙述意图及其具体展开,在“日常生活”和“时代的梦魇”之间建立起了有机的现实联系。因此,“苍凉”,与其说是张爱玲出于一种自觉的审美追求,不如说是源自她对时代和人生的深层感悟。

西部边地的人生感悟与文学体验

以王蒙的西部题材小说为例展开讨论，主要有以下四点内容：1．西部边疆生活对王蒙的影响。任何一个作家的创作都与他的人生经历有密切的关系。王蒙有十几年的新疆生活经历，来自西部的独特文学体验、西部边地雄奇瑰丽的自然景观和别有情趣的社会文化生活，为王蒙开拓了极为广阔的文学表现领域。2．王蒙笔下关于西部边地自然景观的诗意描摹。王蒙作为一个“无罪的罪人”来到新疆，

人生感悟

读书的好处，可以增知，可以明理，可以长技，可以养德，一句话，可以使人的生活和生命切实地有意义。读书，原则上不可以搞“运动”。真正的读书，是孤灯一盏，坐在“冷板凳”上，埋头辛苦之事。大轰大嗡据说也能读进书去，那恐怕只能是瞎话!

对青年记者成才的一点“人生感悟”

此文是7月15日新华社总编辑南振中同志为纪念《青年记者》创刊65周年而作。南振中同志曾在新华社山东分社工作过,对山东新闻界有着深厚的感情,也是《青年记者》的老朋友。得知《青年记者》纪念创刊65周年的消息时,他正在外地考察,回京后,不顾旅途劳顿,应编辑部之邀欣然撰文。对此,青年记者编辑部深表敬意和谢意。

种瓜得瓜 种豆得豆——从教三十年的人生感悟

1981年我从丹阳师范毕业,开始了自己的教书生涯。 回顾三十周年的从教历程,虽然许多往事已从脑海中淡去,但其中一些趣事、小事反倒是难以忘怀。当我把个人现实的状态和这些难忘的经历建立一种联系时,就会突然感到它们之间有着非常紧密的逻辑关联,甚至和儿童时期的生活也有着千丝万缕的联系。

人生感悟——在肇庆学院文学院“校友讲坛”上的演讲

非常荣幸能被母校邀请作“校友讲坛”的第一讲，也非常惭愧，离开母校近30年，我没有能成为王书记话语中的有成就有才华的校友。肇庆学院办学40年，确实培养了一大批出类拔萃的优秀人才，很值得我们引以为豪。去年，王书记和鲍院长在校庆前跟我说过，希望在我们文学院开设一个“校友讲坛”，当时在场的几个师兄弟讨论过这个事情，觉得这个活动很有意义，但我没想到学院会邀请我来参加这个活动并作第一讲。

语文教学要注重人生感悟

语文教学要注重人生感悟，是针对应试教育的弊端提出的，意在引发学生的人生感悟，从而提高学生的人文素质，使其成为具有健全人格的人。本文就语文教学要注重人生感悟的产生前提、实施方法及其作用作了论述，认为语文教学应注重悟性研究。

事业因艰巨而伟大 人生因奋斗而辉煌——一位老教授的人生感悟

常言道“十磨九难成好人”，我观察到这样一个事实，婴儿总是哭着坠地的，从未见过笑着来世的孩子，这似乎预示着人生一世总会经历许多磨难。 我出身于隆昌县麻雀岩一个贫苦农家，童年不仅家穷，还逢国难，当时正值日寇侵略中国，在八年抗战的烽火年代，国家通货膨胀，人民饥寒交迫……家距学校较远，天天走读，冬天下雨道路泥泞，就在赤脚上挽个“草溜溜”。中午不能回家，下午放学后饿着肚子赶回8公里以外的家，到家后放下书包就得割草放牛。年幼的我挑煤炭、背菜卖钱换盐巴，扯秧子、割稻子……什么都干过。目不识丁的父亲深感没有文化的痛苦，常鼓励我说：“要努力读书，才有出息”。