“教育家”应成为每一个人的人生愿景

教育从来就不是学校一方的事,而是学校、家庭和社会共同完成的'协奏曲'。家庭教育的重要作用,已越来越多地被人们所认识。'孟母三迁'的典故,既说明了环境造就人,更说明了父母的教育和引导在孩子成长过程中的重要性。'抚'比'养'重要,'育'比'哺'重要。从广义的'教育家'概念来说,每一个为人父母者,都应该懂得教育.

高中生职业生涯决策及人生愿景管窥

职业生涯教育通常在中等与高等教育阶段出现,不过随着社会形势的发展,在高中教育阶段就需实施职业生涯决策和规划教育,为学生的未来发展做好准备工作。针对高中生而言,有效确定职业生涯决策,合理选择人生愿景是相当重要的。笔者通过对高中生职业生涯决策及人生愿景的认真管窥,提出一些科学适当的建议与看法,仅供众多同行参考。

大学生的自主学习认同危机及干预

当前,大学生自主学习的意识逐渐淡化,形成了自主学习的认同危机,主要表现为大学生缺乏自主学习意识、自主学习积极性不高、没有自主学习的计划、自主学习的行动跟不上、对自主学习的肯定不足等。教师要对大学生自主学习认同危机进行干预,帮助大学生明确人生愿景目标,补齐大学生自主学习能力短板,端正大学生的思想意识倾向,让大学生分享自主学习经验成果,强化大学生的自主学习认同,使大学生逐步走上自主学习之路。

成功与快乐如何兼得——心中要有一个愿景

在现实世界里，成功与快乐往往是一对此消彼长的悖论；成功者高处不胜寒，快乐不起来；快乐者游戏人生，视成功为洪水猛兽。世界著名培训机构卡内基有一套有效的方法，教会人们在快乐工作的同时，也快乐生活。