习惯成就人生

在泰国，驯象人在象还是幼年的时候，就用一截铁链将它绑在水泥柱或钢柱上。小象无论怎么挣扎都无法挣脱。它渐渐地习惯了不挣扎。直到长成大象，当它可以轻而易举地挣脱铁链时也不再挣扎。

基于教育论“好习惯”——读《好习惯成就好人生》所引起的感悟

教育是贯穿人终生的活动。教育不仅提升人对知识了解的广度与深度,更重要的是能培养人积极的情感态度,引导人养成正确的价值观,并最终通过行动展现出来。而良好的习惯,不仅是我们成就自我的重要途径,更是教育对人的行为影响所追求的理想效果。对教师而言,良好的行为习惯,就是我们在教育教学过程中所要追求的目标,同时更是每个教师提升自我的重要内容。良好的行为习惯,意味着规范、高效,其指向的结果必然是美好的。

良好习惯成就精彩人生

培养一个人的习惯不要以为只是小孩子的事情,习惯的养成其实伴随着我们每个人成长与生活的全过程。不同的人在生活的不同方面都有着不同的习惯,比如说,不同的人有着不同的饮食习惯、不同的作息习惯、不同的消费习惯、不同的职业习惯等等。在管理精准、蒸蒸日上的团队里,有人曾这样说:“思想决定行为,行为决定习惯,

室利佛逝国:唐三藏义净的人生“中转站”

唐三藏义净在西行取法的过程中,曾先后三次停驻室利佛逝国,前后停驻时间近十年。从义净的一生成就来考察不难看到,室利佛逝国两度实现了义净人生的跃升和转化,成为义净一生成就中不可轻忽的"中转站"。在中外交流史上,义净自己的努力也为唐朝时中国与世界的民心相通竖立了一面重要的旗帜。

美是人一生的追求

爱美之心,人皆有之,人的一生,是对美的追求的一生,学好各门基础知识,掌握专项技能,才能实现自己的社会责任和贡献,实现自己个人的价值。

加强养成教育 成就幸福人生

我校是全镇的中心校,办学理念是让好习惯成就生命阳光,就要加强学生养成教育,成就学生幸福人生.用老师规范的言行影响学生,要从老师自身做起,规范学生言行,强化行为训练,实行家校共育。