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冷冉关于德育工作的论述及实践意义
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作者 顾林 《大连教育学院学报》 2022年第3期24-28,共5页
2022年是教育家冷冉先生发表《德育过程的阶段说》与《人的社会适应说》文章40周年。四十年来,其思想的学术价值得到国内学界的公认。大连基础教育领域的德育实践在其思想指导下,也取得了丰厚的成果,特别是“八心八德两意识”德育工程,... 2022年是教育家冷冉先生发表《德育过程的阶段说》与《人的社会适应说》文章40周年。四十年来,其思想的学术价值得到国内学界的公认。大连基础教育领域的德育实践在其思想指导下,也取得了丰厚的成果,特别是“八心八德两意识”德育工程,在省内外产生了极大的影响。在教育要完成立德树人根本任务的今天,我们可以从国家近期出台的一系列教育政策中,进一步认识德育“阶段连续”论述对实践的指导意义。 展开更多
关键词 人的社会适应说 德育过程的阶段 立德树人
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