浅论思想政治教育与人的自我价值观的关系

近年来,关于人的价值观问题一直是哲学界讨论的热点话题之一,这不仅是哲学发展的需要,也是个体发展的需要,本文根据价值和自我价值的相关理论,探讨人的自我价值与思想政治教育之间的关系,希望为今后这方面的研究提供有力的理论基础。

论人的自我价值

在人的价值研究中，自我价值问题歧义最多。主要表现为：其一，人究竟有无自我价值；其二，自我价值的内涵如何。本文拟就此发表浅见并就教于同志们。

试论人的自我价值与社会价值的关系

本文从价值出发,通过对人的自我价值与社会价值的关系加以阐述,使我们明白了既要重视人的社会价值,又要重视人的自我价值。二者统一的基础在于对社会的贡献。只有当人们的创造、贡献多于享受,才既有社会价值又有自我价值,社会才能发展和进步。

对人的自我价值的再思考

关于人的价值问题,学者们已有颇多研究。人的价值分为社会价值和自我价值,在人的社会价值方面,学者们观点无太大分歧。但是,在人的自我价值方面则意见不一。本文就现今颇有争论的自我价值问题做一些探讨,因为正确地把握人的自我价值对于人的价值理论的研究以及当今科技的发展和社会进步具有十分重要的意义。

人学价值论与人的价值的三个维度

在我国当代的思想解放运动中,对于人学价值论的研究正在向着多元、开放和辩证的模式转变,"人的绝对价值"作为一个崭新的理论维度正在被揭示出来,这就使得长期以来我们对人的价值的研究停留于自我价值和社会价值两个维度的平面理念逐渐向三个维度及其辩证关系的全新理念转变。自我价值和社会价值构成了人的相对价值,但是人之更为根本的价值乃是其绝对价值。人的相对价值与人的绝对价值虽然呈现出排斥和紧张,但更重要的是应该认识到两者的相通之处。只有通过对人的绝对价值观念的确认,才能使人的相对价值在理性文明的深处获得牢固的根基。

论人的价值

人的价值是一切价值中最重要也是最复杂的价值。对人的价值的理解,歧义颇多。要搞清楚人的价值,必须搞清楚人的价值与物的价值、人的自我价值与社会价值、人的主体价值与客体价值、人的潜在价值、内在价值与外在价值或现实价值及人的价值选择与价值实现等问题。

人的主体素质与人的价值

人的主体素质与人的价值徐长山一人的价值，作为个人与社会（包括他人、群体）的关系范畴，它包括两个方面的内容：一方面是社会对个人的尊重与满足，另一方面是个人对社会的责任与贡献，而后一方面是人的价值的实质和核心，是人的价值评价的主要客观尺度。人的主体素质是...

论王夫之关于人的价值学说

人的价值问题,是人生哲学、价值学和伦理学和重大理论问题。古往今来,一切真正关心人的生存发展状况和社会发展前景的人们,莫不关心人的价值问题,生发着对人的价值的不尽思考与上下求索。这不仅因为人类社会是价值化的世界。

自然灾害的价值性哲学思考

自然灾害的价值性是双面的,既含有负价值,又含有正价值,是正负价值的统一体。自然灾害会造成人员伤亡、经济损失、心理扭曲、道德缺失等负价值,影响社会的稳定。但是,自然灾害也会产生崇尚生命、经济补偿、形成良性的心理意识和新的生活价值理念、提高道德水平等正价值,增强国家、民族和人民的凝聚力。科学合理地应对自然灾害,应当科学、系统地认识自然灾害的价值原则,正确处理自然灾害正负价值的对立统一关系,努力促使自然灾害的负价值向正价值转化,在自然灾害中合理实现人的自我价值。

论人的价值及其实现

论人的价值及其实现刘明理，汤长胜作为哲学范畴的价值，是指客体的属性和功能对主体需要的满足，它表现为客体对主体所具有的积极意义和作用。马克思说：＂＇价值＇这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的＂（《马克思恩格斯全集》第１９卷第４０...

中西方价值取向与价值导向的分野与整合

中西方价值取向与价值导向的分野与整合唐日新一定的价值观根植于一定历史时期的经济、政治、文化等社会基础，同时，又是一定民族文化的核心精神的体现。以古希腊理性主义等为深层意蕴的西方文化和以中国哲学天人合一观念为核心的中国文化是人类历史上形成的两大异域文化...

关于人的价值评价中的几种关系

人的价值评价问题是人的价值问题中的一个重要方面.任何人都有自己的人生价值,或正、或负、或大、或小.任何人的价值都是一种客观存在,人作为主体,必须对这种客观存在的人生价值作出情感体验,主观判断,就构成对人的价值的评价.每个人都对自我人生价值进行着反思和评价,社会、集体、他人也都对每个人的价值进行着各种评价.这种评价实际上是我们根据一定的标准或尺度去对人的价值所作的一种主观反映,它属于主观形态的东西.近年来,我们特别强调必须按一定的标准或尺度,如把人对社会的贡献作为根本尺度进行评价.但在现实生活中,当我们拿这个根本尺度衡量具体的人的价值时.

市场经济下特区青年的价值观

深圳特区是我国率先进入市场经济的试验区,在新的经济体制下,深圳特区青年形成了新的价值观。他们既重视“自我”价值,有较强的自我意识和独立精神,追求自我完善,肯定个人和他人的自我价值,又重视家庭和企业的价值,有较强的社会认同感和社会责任感。

关于人的价值的三个问题

关于人的价值的三个问题刘晓新一、人的价值究竟是什么总的说来，人的价值有二：一是人格价值，一是人生价值。所谓人格价值，就是指人作为主体的尊严和中心地位。世界万物处于普遍联系之中，人的出现使世间一切关系发生了以人为中心的转向。从此，世界上出现了一种新的作...

略论毛泽东的人生价值观

毛泽东在其言论著述和人生实践中时时处处显示出他对高尚人生价值取向的理解、执着和献身,毛泽东本人就是一部人格化的人生理论教科书,他给后人留下的关于人生价值的思想启示是丰富、生动而深邃的。

市场经济与人生价值

建立社会义市场经济体制是现阶段我国经济体制改革的目标。社会主义市场经济对人才的培养和发展,对人生价值的充分实现有着较强的正效应。它对人生自我价值的形成和发展、对促使人的自我价值转化为社会价值,均有重大的作用。