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“人类活动的地域联系”单元内容解读 被引量:2
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作者 杨立宇 徐宝芳 《地理教育》 2010年第5期19-22,65,共4页
在人类活动中,地域联系的主要方式有交通运输、商业贸易和通信等。地域联系对发挥各区域的区位优势,实现区域经济和社会各方面的发展具有重要意义。经济全球化现象的出现主要得益于各种地域联系方式的发展,特别是交通运输技术的发展... 在人类活动中,地域联系的主要方式有交通运输、商业贸易和通信等。地域联系对发挥各区域的区位优势,实现区域经济和社会各方面的发展具有重要意义。经济全球化现象的出现主要得益于各种地域联系方式的发展,特别是交通运输技术的发展,有力地推进了世界商品的循环,大大缩短了世界的距离。由于自然资源分布和区域社会经济发展的不平衡,使不同地域之间产生了人和物交流的需要, 展开更多
关键词 人类活动的地域联系 单元内容 交通运输技术 社会经济发展 解读 经济全球化 商业贸易 区位优势
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“人类活动的地域联系”专题测试
2
作者 陈娟 宋加喜 《地理教育》 2019年第1期50-50,共1页
一、单选题2018年10月10日下午,习近平主持召开中央财经委员会第三次会议,全面启动川藏铁路规划建设。该铁路的时速等级是低级型快速铁路,设计速度大多为160km/h,全线桥隧比达81%。据此完成1~2题。
关键词 人类活动的地域联系 测试 专题 铁路规划 第三次会议 快速铁路 单选题 委员会
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人类活动的地域联系
3
作者 李虎 《新高考(文科版)》 2004年第3期57-59,共3页
五种主要交通运输方式的特点、经济性评价与合理选择。以京九铁路建设为例,分析铁路建设的意义及主要区位因素。
关键词 人类活动的地域联系 高考 2004年 地理 专题复习 考查内容 综合分析能力
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“人类活动的地域联系”专题
4
作者 陈娟 宋加喜 《地理教育》 2019年第1期41-47,共7页
一、直击高考★核心考点考纲中涉及本部分内容的主要考点有两个:①生产活动中地域联系的重要性和主要方式;②交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。具体而言可以细分为以下几个考点:①五种交通运输方式的特点;... 一、直击高考★核心考点考纲中涉及本部分内容的主要考点有两个:①生产活动中地域联系的重要性和主要方式;②交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。具体而言可以细分为以下几个考点:①五种交通运输方式的特点;②交通运输方式选择的一般原则;③交通运输点、线建设的区位因素及发展变化;④交通运输布局变化对聚落空间形态的影响;⑤交通运输对商业网点分布的影响。 展开更多
关键词 人类活动的地域联系 交通运输方式 专题 商业网点布局 商业网点分布 空间形态 生产活动 区位因素
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“人类活动的地域联系”专题测试
5
作者 张正春 金桂鑫 《地理教育》 2018年第1期42-43,共2页
西藏边境线全长近4000千米,大部分与印度接壤。图1为拉日铁路分布示意图。读图完成1~2题。
关键词 人类活动的地域联系 测试 专题 边境线 示意图
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“人类活动的地域联系”专题
6
作者 许婉英 《地理教育》 2018年第1期28-32,共5页
人类为了生存发展和提升生活水平,进行着各种类型的经济活动。人类活动都是在一定地域空间进行,由于资源分布的地域差异,区域社会经济发展的不平衡,促使区域之间的物质、能量、资金和信息通过交通运输、通信、商业、贸易等进行交流... 人类为了生存发展和提升生活水平,进行着各种类型的经济活动。人类活动都是在一定地域空间进行,由于资源分布的地域差异,区域社会经济发展的不平衡,促使区域之间的物质、能量、资金和信息通过交通运输、通信、商业、贸易等进行交流,产生地域联系。 展开更多
关键词 人类活动的地域联系 专题 社会经济发展 生活水平 生存发展 经济活动 地域空间 地域差异
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“人类活动的地域联系”同步训练
7
作者 孙小娟 《新高考(文科版)》 2006年第12期47-50,共4页
由于自然资源分布和区域社会经济的发展的不平衡,不同地域之间的物质和信息要通过运输、通信、商业和贸易等进行交流、实现互补,这样,社会才能形成一个运转自如的整体。每个地区和国家都依据自己的优势区位条件,发展本区或国家以至... 由于自然资源分布和区域社会经济的发展的不平衡,不同地域之间的物质和信息要通过运输、通信、商业和贸易等进行交流、实现互补,这样,社会才能形成一个运转自如的整体。每个地区和国家都依据自己的优势区位条件,发展本区或国家以至最终是全世界的大规模化、专业化、区域化、社会化的产业类型。如荷兰能成为全球鲜花生产基地就是得益于日益方便、快捷的交通,而成为全球最大的鲜花专业化生产基地。 展开更多
关键词 人类活动的地域联系 同步训练 区域社会经济 生产基地 资源分布 优势区位 产业类型 专业化
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扎实基础 综合联系 探究运用——“人类活动的地域联系”专题复习指导
8
作者 侯桂东 《新高考(文科版)》 2006年第1期45-48,共4页
本专题包括人类活动地域联系的主要方式、交通运输网中的线、点和城市交通运输、电子通信、商业中心和商业网点、国际贸易和金融。复习须领会高考要求,探究专题特点,开展有效训练。
关键词 2006年 高考 地理 专题复习 复习指导 人类活动的地域联系
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人类活动的地域联系
9
作者 戴申卫 《新高考(文科版)》 2005年第4期60-63,共4页
对于本专题的复习首先要给学生讲清地域联系在人类活动中的作用和意义、讲清地域联系在广义和狭义上的含义,帮助学生分析如何从整体的角度、从高考命题的角度提取、迁移和整合所学地理知识,达到能透过现象看精髓,化繁为简,化难为易... 对于本专题的复习首先要给学生讲清地域联系在人类活动中的作用和意义、讲清地域联系在广义和狭义上的含义,帮助学生分析如何从整体的角度、从高考命题的角度提取、迁移和整合所学地理知识,达到能透过现象看精髓,化繁为简,化难为易,由厚到薄地进行有针对性地复习和训练,做到胸有成竹,百战不殆。 展开更多
关键词 人类活动的地域联系 2005年 高考 地理 专题复习 复习重点
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“人类活动的地域联系”中几个重要概念辨析
10
作者 周俊 《地理教育》 2006年第2期16-16,共1页
关键词 人类活动的地域联系 概念辨析 亚欧大陆桥 大陆桥运输 沿海港口 欧洲各国 兰新铁路 运输距离 俄罗斯远东 运输形式
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第七单元 人类活动的地域联系的主要方式
11
作者 周益新 蒋振彬 《中学地理教学参考》 北大核心 2001年第1期82-85,共4页
关键词 第七单元 人类活动的地域联系的主要方式》 “3+综合” 高考 地理 2001年 专题复习
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新课标教材高中《地理》(鲁教版·必修第二册)第四单元《人类活动的地域联系》 第二节“交通运输布局”(第1课时)教学设计
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作者 邵桂雪 《中学地理教学参考》 北大核心 2008年第5期24-26,共3页
一、教材与教学内容分析 交通运输线的布局建设是交通运输布局的重要组成部分。本节课教材首先简单介绍5种最基本的运输线,并指出各种交通运输线的建设都要受到自然因素、社会经济因素和技术因素的影响,各种因素的影响程度是随着社... 一、教材与教学内容分析 交通运输线的布局建设是交通运输布局的重要组成部分。本节课教材首先简单介绍5种最基本的运输线,并指出各种交通运输线的建设都要受到自然因素、社会经济因素和技术因素的影响,各种因素的影响程度是随着社会的发展而不断变化的;然后以“知识窗”的形式介绍了交通运输线区位选择的一般步骤; 展开更多
关键词 人类活动的地域联系 交通运输 课标教材 教学设计 第1课时 《地理》 鲁教版 社会经济因素
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高中地理第七单元《人类活动的地域联系》 7.2 “交通运输网中的线”教学设计
13
作者 周海玲 《中学地理教学参考》 北大核心 2004年第5期41-42,共2页
关键词 高中 地理 第七单元 人类活动的地域联系 “交通运输网中的线” 教学设计 教学目标
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中国交通网的大讨论——“交通运输与人类活动的地域联系”教学案例
14
作者 蘧茜 姜建春 《中学地理教学参考》 北大核心 2005年第5期26-28,共3页
【课程标准与教材分析】交通运输是人类地域联系的重要方式。随着科学技术的发展和经济一体化的加快,今天人们对联系与交往的需求越来越迫切,人们生活对交通运输的依赖也越来越强烈。因此,如何评价交通运输对我们生活的影响?如何认... 【课程标准与教材分析】交通运输是人类地域联系的重要方式。随着科学技术的发展和经济一体化的加快,今天人们对联系与交往的需求越来越迫切,人们生活对交通运输的依赖也越来越强烈。因此,如何评价交通运输对我们生活的影响?如何认识交通运输以及在我们的生活中所出现的问题?如何有效解决制约我们经济发展的交通运输问题等,正是地理学需要思考的问题。 展开更多
关键词 课程标准 教材分析 “交通运输与人类活动的地域联系 教学案例 高中 教学目标 地理教学
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高中地理新教材 第七单元《人类活动的地域联系》“7.1人类活动地域联系的主要方式”教学设计
15
作者 全斌 《中学地理教学参考》 北大核心 2002年第4期27-29,共3页
关键词 高中 地理教学 新版教材 人类活动的地域联系 教学设计
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高中地理(人教版)第七单元《人类活动的地域联系》 7.1“人类活动地域联系的主要方式”教学设计
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作者 范光清 《中学地理教学参考》 北大核心 2006年第5期25-26,共2页
[设计理念] 本节课知识点多而杂,如何有条不紊地把知识落实到位,突出重点难点,又实现新课标的要求,关键是教学设计要得当。本节教学设计,通过把班里的学生组建成一个“贸易公司”,结合自己的生活实践,在“贸易公司”开展的各项... [设计理念] 本节课知识点多而杂,如何有条不紊地把知识落实到位,突出重点难点,又实现新课标的要求,关键是教学设计要得当。本节教学设计,通过把班里的学生组建成一个“贸易公司”,结合自己的生活实践,在“贸易公司”开展的各项业务活动中使学生掌握知识,从而,实现新课标的教学要求。 展开更多
关键词 人类活动的地域联系 教学设计 第七单元 高中地理 主要方式 活动地域 人教版 贸易公司 知识点 设计理念
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高中地理第七单元《人类活动的地域联系》 7.7 “国际贸易和金融”教学设计
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作者 孙小娟 《中学地理教学参考》 北大核心 2004年第5期43-44,共2页
关键词 高中 地理教学 第七单元 人类活动的地域联系 “国际贸易和金融” 教学设计 教学目标
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高中地理新教材 第七单元《人类活动的地域联系》 7.6 “商业中心和商业网点”教学设计
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作者 程喆 《中学地理教学参考》 北大核心 2003年第4期26-27,共2页
关键词 高中 地理教学 教学参考 人类活动的地域联系 地理教材
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高中地理必修(人教版)第七单元《人类活动的地域联系》 7.3 “交通运输网中的点”教学设计
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作者 林志胜 《中学地理教学参考》 北大核心 2006年第4期27-28,共2页
[教材分析] 交通运输网中的点是指线路终端的港、站和枢纽。港口是各种运输工具衔接或转换的地方,由水路可以与海洋内河相沟通,从路上又可以与公路和铁路相连接,在整个交通运输业中占有重要的地位。教学大纲中对港口的内容做了明确... [教材分析] 交通运输网中的点是指线路终端的港、站和枢纽。港口是各种运输工具衔接或转换的地方,由水路可以与海洋内河相沟通,从路上又可以与公路和铁路相连接,在整个交通运输业中占有重要的地位。教学大纲中对港口的内容做了明确的要求,教材总体设计上详讲港口,略讲车站和航空港;在具体内容上.选择港口为案例,侧重分析影响其区位的主要因素,而对车站和航空港只是做一般的说明,采取以图示为主,图下解释的方式来表达。 展开更多
关键词 人类活动的地域联系 交通运输网 教学设计 第七单元 高中地理 人教版 教材分析 交通运输业 运输工具 教学大纲
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高考地理(新教材·必修)专题层次训练(连载完)
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作者 全国高考地理专题复习研究组 《中学地理教学参考》 北大核心 2004年第4期50-54,共5页
关键词 高考 地理 课程改革 专题层次训练 人类活动的地域联系 参考答案
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