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责任感是人类社会理性的支点——对培养青年学生社会责任感的思考
被引量:
4
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作者
王书庵
《班主任》
北大核心
2002年第3期3-6,共4页
在任何社会中,社会责任感都是社会前进的精神支撑力之一,是先进阶层实现自己的社会历史使命的必要条件。时代在前进,社会在发展。有人认为,青年学生的主体意识已明显增强,因此没有必要强调青年学生的社会责任感了。实际上,现在有一部分...
在任何社会中,社会责任感都是社会前进的精神支撑力之一,是先进阶层实现自己的社会历史使命的必要条件。时代在前进,社会在发展。有人认为,青年学生的主体意识已明显增强,因此没有必要强调青年学生的社会责任感了。实际上,现在有一部分青年学生的社会责任感并没有因为主体意识的增强而增强,反而呈现出减弱的倾向。这种趋向已成为一个令人关注的社会问题。
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关键词
人类社会理性
青年学生
社会
责任感
个人理想
社会
理想
社会
意识
社会
实践
原文传递
题名
责任感是人类社会理性的支点——对培养青年学生社会责任感的思考
被引量:
4
1
作者
王书庵
机构
新疆兵团警官学校
出处
《班主任》
北大核心
2002年第3期3-6,共4页
文摘
在任何社会中,社会责任感都是社会前进的精神支撑力之一,是先进阶层实现自己的社会历史使命的必要条件。时代在前进,社会在发展。有人认为,青年学生的主体意识已明显增强,因此没有必要强调青年学生的社会责任感了。实际上,现在有一部分青年学生的社会责任感并没有因为主体意识的增强而增强,反而呈现出减弱的倾向。这种趋向已成为一个令人关注的社会问题。
关键词
人类社会理性
青年学生
社会
责任感
个人理想
社会
理想
社会
意识
社会
实践
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
责任感是人类社会理性的支点——对培养青年学生社会责任感的思考
王书庵
《班主任》
北大核心
2002
4
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