基于人类职能理论指导下的训练方式对精神分裂症患者康复疗效的影响

目的:探讨人类职能理论(MOHO)指导下的训练方式对精神分裂症的康复效果。方法 :将80例精神分裂症患者随机分为MOHO组及WAT组,WAT组实行常规治疗,包括药物治疗及一般工娱疗。研究组在药物治疗的基础上应用MOHO理论指导下的康复训练模式。治疗前后分别应用生活技能量表(ADL)、功能活动调查表(FAQ)评定患者的社会功能。结果:治疗6个月后两组ADL、FAQ评分有显著差异(t=2.26,P<0.01;t=2.11,P<0.05);与基线比较,MOHO组ADL、FAQ评分有显著差异(F=4.89,P<0.05;F=5.15,P<0.05)。结论:MOHO指导下的训练方式较传统的工娱疗对精神分裂症的康复效果更好。

基于人类职能理论指导下的护理干预对精神分裂症患者康复疗效的影响

目的探讨人类职能理论指导下的护理干预对精神分裂症患者生活技能、社会功能以及自尊水平的影响。方法选择2013年5月至2014年5月间在本院精神卫生康复中心接受住院治疗的精神分裂症患者82例作为研究对象。按照随机数表法将所有入组患者分为两组各41例,观察组接受人类职能理论指导下的护理干预,对照组接受临床常规护理干预。采用日常生活能力量表(ADL)及功能活动调查表(FAQ)评价生活技能,采用社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评价社会功能,采用自尊量表(SES)评价自尊水平。结果 (1)观察组患者护理干预后,其ADL及FAQ评分值分别为(15.21±2.19)分、(15.21±2.19)分,均明显低于对照组的(17.86±3.28)分、(3.21±0.62)分,差异均有统计学意义(P<0.05);(2)观察组患者护理干预后2个月和6个月的SDSS评分值分别为(19.27±4.31)分、(14.26±3.05)分,均明显低于对照组的(26.15±5.92)分、(19.28±4.21)分,差异均有统计学意义(P<0.05);(3)观察组患者护理干预后2个月和6个月的SES评分值分别为(20.63±4.07)分、(29.52±6.48)分,均明显高于对照组的(14.93±3.32)分、(17.16±4.76)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论人类职能理论指导下的护理干预有助于提升精神分裂症患者的生活技能、社会功能以及自尊水平。

基于人类职能理论的护理干预模式在糖尿病病人中的应用

[目的]观察基于人类职能理论的护理干预模式在2型糖尿病病人中的应用效果。[方法]将116例2型糖尿病病人按照随机数字表法分为对照组与观察组各58例,对照组接受糖尿病常规护理,观察组在对照组基础上施以基本人类职能理论的护理干预,对两组病人干预后的疾病管理自我效能、疾病自我管理能力、血糖控制及并发症发生情况进行比较。[结果]干预后观察组病人疾病管理自我效能及自我管理能力评分均显著高于对照组,血糖控制总有效率显著高于对照组,而并发症发生率低于对照组,经比较差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]将基于人类职能理论的护理干预模式应用于2型糖尿病住院病人的临床护理实践中,可提高病人的疾病管理自我效能和自我管理能力,获得更为满意的血糖控制效果及急慢性并发症预防效果。

基于人类职能理论指导下的训练方式对精神分裂症患者康复疗效的影响

探讨精神分裂症患者基于人类职能理论(The Model of Human Occupation,MOHO)指导下的训练方式对患者康复疗效的影响。方法 100例研究对象为在广州市民政局精神病院治疗的精神分裂症患者,病例选取时间为2021年4月-2022年3月,使用随机数字表发对患者分组,分为应用常规治疗和一般教育的对照组和应用常规治疗和MOHO指导的康复模式的干预组,每组各50例,对两组患者治疗前后的症状评分、焦虑和抑郁评分及认知功能进行比较。结果 干预后两组患者的PANSS评分和SCL-90评分均明显降低(P<0.05),且干预组明显低于对照组(P<0.05);干预后两组患者的HAMA评分和HAMD评分均明显降低(P<0.05),且干预组明显低于对照组(P<0.05);干预后两组患者RBANS评分均明显提高(P<0.05)且干预组明显高于对照组(P<0.05)。结论 基于MOHO指导的康复模式在精神分裂症患者中应用可以有效改善患者的精神症状和情绪状态,有利于提高患者的认知功能,值得推广。