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人美版小学美术教材首页经典作品的运用探讨
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作者 曾晨 《品位·经典》 2021年第14期14-16,共3页
美术教师要借助教材首页中收录的古今中外经典美术作品,充分挖掘其课程价值,进行有效教学,让学生切身地体会到经典之所以能成为经典背后的意义,提高学生对经典美术作品的审美识别能力,促进学生进一步理解、感悟相关经典作品的内涵,提升... 美术教师要借助教材首页中收录的古今中外经典美术作品,充分挖掘其课程价值,进行有效教学,让学生切身地体会到经典之所以能成为经典背后的意义,提高学生对经典美术作品的审美识别能力,促进学生进一步理解、感悟相关经典作品的内涵,提升学生美术人文素养。 展开更多
关键词 小学美术 经典作品 人美版教材
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将民间美术元素融入小学美术课堂
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作者 万芮含 《学园》 2023年第1期84-86,共3页
民间美术是民间艺术的重要表现形式,将民间美术元素融入小学美术课堂,对于提高学生的审美鉴赏能力,发展学生的综合素质有着积极的促进作用。小学美术教师在教学过程中要深入分析教材、创设生动的教学情境、立足日常生活、开展实践活动,... 民间美术是民间艺术的重要表现形式,将民间美术元素融入小学美术课堂,对于提高学生的审美鉴赏能力,发展学生的综合素质有着积极的促进作用。小学美术教师在教学过程中要深入分析教材、创设生动的教学情境、立足日常生活、开展实践活动,引导学生传承民间文化艺术,为发展美术学科的核心素养打下坚实的基础。 展开更多
关键词 小学美术 民间美术元素 人美版教材
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