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浅谈人际交往智能与综合性学习
1
作者
隆新苗
《中国科教创新导刊》
2013年第36期241-241,共1页
《课程标准》提出:"充分利用学校、家庭、社区等教育资源,开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生语文实践的机会。"因此说,自主合作学习,利用集体的智慧,是达到这一目标的有效方法。
关键词
人际交往职能
小组作业法
群体游戏法
社交聚会法
社区参与法
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职称材料
题名
浅谈人际交往智能与综合性学习
1
作者
隆新苗
机构
山东省滨州市阳信县实验小学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第36期241-241,共1页
文摘
《课程标准》提出:"充分利用学校、家庭、社区等教育资源,开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生语文实践的机会。"因此说,自主合作学习,利用集体的智慧,是达到这一目标的有效方法。
关键词
人际交往职能
小组作业法
群体游戏法
社交聚会法
社区参与法
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈人际交往智能与综合性学习
隆新苗
《中国科教创新导刊》
2013
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