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口译的交际协调论——兼论“口译只是认知处理技能吗?”
被引量:
13
1
作者
王斌华
《外语教学》
CSSCI
北大核心
2019年第1期78-83,共6页
目前主流的口译教学理念主要围绕口译的认知处理技能来展开教学。那么,口译技能只是认知处理技能吗?本文提出,口译是一种以译员为跨语言中介的人际交际互动行为和跨文化交际活动,其目的是达成跨语言的交际沟通,因此,跨语言交际协调技能...
目前主流的口译教学理念主要围绕口译的认知处理技能来展开教学。那么,口译技能只是认知处理技能吗?本文提出,口译是一种以译员为跨语言中介的人际交际互动行为和跨文化交际活动,其目的是达成跨语言的交际沟通,因此,跨语言交际协调技能是口译教学中不可忽视的部份。本文在系统梳理国际范围内视口译为交际协调活动的相关研究包括法庭口译研究、医疗口译研究和手语传译研究等的基础上,建构口译的交际协调论,为口译的交际协调技能教学提供理念基础。
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关键词
口译活动
人际交际互动行为
跨文化
交际
活动
交际
协调论
原文传递
题名
口译的交际协调论——兼论“口译只是认知处理技能吗?”
被引量:
13
1
作者
王斌华
机构
利兹大学语言文化社会学院
出处
《外语教学》
CSSCI
北大核心
2019年第1期78-83,共6页
基金
国家社科基金项目"汉英翻译能力等级量表的构建及其应用研究"(项目编号:16BYY010)的阶段性研究成果
文摘
目前主流的口译教学理念主要围绕口译的认知处理技能来展开教学。那么,口译技能只是认知处理技能吗?本文提出,口译是一种以译员为跨语言中介的人际交际互动行为和跨文化交际活动,其目的是达成跨语言的交际沟通,因此,跨语言交际协调技能是口译教学中不可忽视的部份。本文在系统梳理国际范围内视口译为交际协调活动的相关研究包括法庭口译研究、医疗口译研究和手语传译研究等的基础上,建构口译的交际协调论,为口译的交际协调技能教学提供理念基础。
关键词
口译活动
人际交际互动行为
跨文化
交际
活动
交际
协调论
Keywords
interpreting activities
interpersonal interaction
intercultural communication
conceptualizing interpreting as communicative mediation
分类号
H059 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
口译的交际协调论——兼论“口译只是认知处理技能吗?”
王斌华
《外语教学》
CSSCI
北大核心
2019
13
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