大学生宿舍人际关系现状调查

目的研究当代大学生宿舍人际关系的基本状况。方法采用自编的大学生宿舍人际关系问卷对某校865名1～4年级大学生进行调查,问卷包括人际亲融性、深度沟通、人际冲突、积极应对、重要性认知5个维度。结果总体上,人际关系正向因子均选择"符合"以上的答案;男女生人际关系各个因子存在显著性差异(t=-4.208,-7.904,2.743,-3.231,-5.279;P<0.01);年级在人际亲融性、深度沟通、积极应对、重要性认知上存在显著性差异(t=3.971,4.068,5.454,6.152;P<0.01);学科在人际亲融性、深度沟通、积极应对、重要性认知上存在显著性差异(t=5.433,10.314,4.161,7.941;P<0.01);班委在积极应对因子上的均分高于非班委,并达到显著性水平(t=2.620,P<0.01)。结论大学生宿舍人际关系良好,男生人际冲突高于女生,大一人际关系好于其他年级。