期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于人际关系与沟通对高校公选课的教学研究
1
作者
崔静
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第5期128-131,共4页
目前,在很多高校教育中都大力开展公选课教育,现在公选课种类众多,门类齐全,让学生学习不同技能,提升自我。但在公选课开设的同时也存在一些问题,文章以人际关系与沟通公选课程为基础对高校公选课的现状进行分析,发现部分高校对公选课...
目前,在很多高校教育中都大力开展公选课教育,现在公选课种类众多,门类齐全,让学生学习不同技能,提升自我。但在公选课开设的同时也存在一些问题,文章以人际关系与沟通公选课程为基础对高校公选课的现状进行分析,发现部分高校对公选课的宣传与介绍不到位,加上教学模式过于固定,学生对于公选课的积极性不高,认知不清晰。针对相关问题,本文从建设课程设置、创新教学模式、提高学生认知三方面入手提出可行性建议,来促进高校公选课的顺利推行,让公选课发挥其教学价值。
展开更多
关键词
人际关系与沟通
课程设置
教学模式
下载PDF
职称材料
CBI视角下“人际关系与沟通”双语教学模式实践研究
2
作者
石贞玉
侯萃
+2 位作者
周伟
厉永强
王强
《新课程研究(下旬)》
2019年第10期63-65,共3页
文章选取护理与健康学院2015级护理专业学生作为研究对象,教学Ⅰ班为观察组,采用CBI双语教学模式;教学Ⅱ班为对照组,采用传统教学模式,比较两组护生的期末测评成绩,并对观察组和对照组进行问卷调查,了解学生对双语教学模式的评价,旨在从...
文章选取护理与健康学院2015级护理专业学生作为研究对象,教学Ⅰ班为观察组,采用CBI双语教学模式;教学Ⅱ班为对照组,采用传统教学模式,比较两组护生的期末测评成绩,并对观察组和对照组进行问卷调查,了解学生对双语教学模式的评价,旨在从CBI教学理念的视角,结合“人际关系与沟通”的课程特点,构建护理专业选修课程的双语教学模式。得出在CBI教学理念指导下双语教学模式的构建有利于学生掌握人际关系相关专业知识,有助于培养学生人际沟通能力和英语表达能力的结论。
展开更多
关键词
CBI教学理念
双语教学
人际关系与沟通
护理教育
下载PDF
职称材料
题名
基于人际关系与沟通对高校公选课的教学研究
1
作者
崔静
机构
商丘工学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第5期128-131,共4页
文摘
目前,在很多高校教育中都大力开展公选课教育,现在公选课种类众多,门类齐全,让学生学习不同技能,提升自我。但在公选课开设的同时也存在一些问题,文章以人际关系与沟通公选课程为基础对高校公选课的现状进行分析,发现部分高校对公选课的宣传与介绍不到位,加上教学模式过于固定,学生对于公选课的积极性不高,认知不清晰。针对相关问题,本文从建设课程设置、创新教学模式、提高学生认知三方面入手提出可行性建议,来促进高校公选课的顺利推行,让公选课发挥其教学价值。
关键词
人际关系与沟通
课程设置
教学模式
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
CBI视角下“人际关系与沟通”双语教学模式实践研究
2
作者
石贞玉
侯萃
周伟
厉永强
王强
机构
河南大学护理与健康学院
河南大学基础医学院
出处
《新课程研究(下旬)》
2019年第10期63-65,共3页
基金
河南高等教育教学改革研究与实践重点项目“CBI视角下《人际关系与沟通》双语教学模式实践研究”(课题编号:2017SJGLX026)
河南大学教学改革项目“CBI视角下《人际关系与沟通》双语教学模式实践研究”(课题编号:2016)
河南大学教改项目“基于CLIL模式的护理学基础双语教学实践研究”(课题编号:2014)的研究成果。
文摘
文章选取护理与健康学院2015级护理专业学生作为研究对象,教学Ⅰ班为观察组,采用CBI双语教学模式;教学Ⅱ班为对照组,采用传统教学模式,比较两组护生的期末测评成绩,并对观察组和对照组进行问卷调查,了解学生对双语教学模式的评价,旨在从CBI教学理念的视角,结合“人际关系与沟通”的课程特点,构建护理专业选修课程的双语教学模式。得出在CBI教学理念指导下双语教学模式的构建有利于学生掌握人际关系相关专业知识,有助于培养学生人际沟通能力和英语表达能力的结论。
关键词
CBI教学理念
双语教学
人际关系与沟通
护理教育
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于人际关系与沟通对高校公选课的教学研究
崔静
《中国科技期刊数据库 科研》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
CBI视角下“人际关系与沟通”双语教学模式实践研究
石贞玉
侯萃
周伟
厉永强
王强
《新课程研究(下旬)》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部