中职生人际关系心理问题的调查与辅导策略

职业学校的学生需要度过三年的学习和生活,三年的成长过程中他们需要面临思考许多问题。本文在对一、二年级学生人际关系心理问题调查的基础上,对困扰学生人际关系的影响因素进行分析,进而为教师提供辅导策略,更好地培养学生健全的个性和健康的心理素质,使学生健康的成长和获得更好的发展。