单菌剂固态发酵改善紫苏饼粕工艺优化及理化特性分析

目的通过单菌剂固态发酵工艺优化改善紫苏饼粕品质。方法以紫苏饼粕为原料,研究枯草芽孢杆菌(Bacillus subtilis JP2)接种量、发酵时间、发酵温度、面粉添加比例对发酵紫苏饼粕的品质影响,并通过正交实验优化发酵工艺,并对最佳发酵工艺条件下发酵的紫苏饼粕的主要成分、pH及游离氨基酸含量进行测定。结果正交实验极差分析和验证实验显示,最佳发酵条件为:发酵时间60 h、发酵温度34℃、接种量2.5%和面粉添加比例1:20(g/g)。在最佳发酵条件下,发酵紫苏饼粕中蛋白酶活力为1152 U/g,氨基酸态氮含量为0.49 g/100 g;水分含量和pH分别由58.11%、6.27增加至60.20%、8.09,蛋白质、脂肪、还原糖含量分别由32.14%、11.10%、0.47%降低至24.92%、2.66%、0.05%,游离氨基酸种类增加至13种,总氨基酸含量、必需氨基酸含量分别增加至1.1455%、0.8031%。结论经优化获得了单菌剂固态发酵紫苏饼粕工艺的最佳工艺条件,该工艺条件有效改善了紫苏饼粕的品质。

竞争与合作的支撑理论视域下的学生人际关系优化选择

现今社会需要的是既会竞争,又能合作的综合性人才,学校教育在形成学生良性人际关系方面具有不可忽视的作用。基于竞争与合作的支撑理论,通过分析了学生间形成竞争与合作关系的原因,并运用相关理论提出学生人际关系优化的对策。

共情训练改善初中生人际关系的实验研究

目的：探讨共情训练提高初中生共情能力、进而改善其人际关系的实验效果。方法：根据前测成绩选取天津市某中学七年级1班、6班为研究对象,确定1班为对照组（n=41）,6班为实验组（n=43）,有效样本各为40人。实验班接受认知、情感、行为等3方面的共情训练,每2周1次,每次1h,共8次历时16周;对照组按原教学计划进行团辅心理课程。在基线和历经16周的实验之后,采用人际反应指数量表（中文版）及初中生人际关系量表为测量工具评估实验效果。结果：实验组16周后共情能力总分及想象FS、共情关注EC、个人悲伤PD等分量表和人际关系总分及师生关系、亲子关系等分量表得分均显著高于基线水平（t=-3.749,-2.904,-2.791,-2.745,-2.592,-2.703,-2.753;P〈0.05）。组间实验前后得分差值比较结果表明实验组共情关注EC、个人悲伤PD、共情能力总分的得分差值均高于对照组（t=-2.55,-2.70,-3.20;P〈0.05）。结论：共情训练可以提高初中生的共情能力,从而进一步改善其人际关系。

“80后”大学生人际关系现状及改善策略研究

“80后”的大学生，情感丰富，思想解放，独立性强，人际交往的需要强烈，但他们常以自我为中心，不擅人际交往。通过对浙江省14所高校1246位“80后”大学生抽样调查得到人际关系综合诊断量表数据，文章在对其进行分析的基础上，探究了“80后”大学生人际关系现状，揭示了“80后”大学生不良人际关系的形成原因，并提出了改善人际关系的策略。

体育运动能改善大学生的人际关系和心理素质

采用《人际关系综合诊断量表》,结合访谈,对江西师范大学体育专业学生和其他专业学生分别进行问卷调查。发现:体育专业与非体育专业的学生人际关系困扰率不同,体育专业男女学生人际关系困扰率、障碍检出率均比非体育专业明显较少;非体育专业学生中的体育运动活跃分子和经常参加体育活动的学生心理素质较好,人际关系与交友能力强。说明经常参加体育活动能改善与促进大学生人际关系。提出了教育教学上的若干建议。

限制性团体沙盘游戏疗法应用于大学生寝室人际关系改善的可行性分析

已有的相关研究限制性表明沙盘游戏能有效促进学生的心理成长与团体成员之间的沟通和理解,增强凝聚力。将限制性团体沙盘游戏引入辅导员日常工作中,对于有效化解寝室学生之间的矛盾,提高学生心理健康水平具有重要作用和一定的可行性。

女大学生宿舍不良人际关系的心理探析与改善对策

宿舍是大学生学习和生活的主要场所,宿舍成员间相互交往与接触的密切程度是其他学生组织无法相比的,它直接影响大学生的生活、学习和身心健康。调查表明,女生宿舍关系敏感、易变,极易引发不良行为,且不良人际关系呈现出多样性、复杂性的特点,这不仅对女大学生自身的健康发展产生着不利影响,也使学生管理工作面临着新的严峻挑战。有必要分析女大学生宿舍不良人际关系产生的因素,保障女大学生身心健康地学习,并对其生活环境提出相应的改善对策。

优化高等师范理科教育中的人际关系

随着隐性课程研究的深入,教育者逐渐认识到隐性课程在整个教育中具有不可忽视的地位和独特的育人功能。开发建设高等师范理科教育隐性课程,有利于学生综合素质的提高。人际关系是承载隐性课程的一个重要的情境因素,优化高等师范理科教育中的人际关系,对高等师范理科教育隐性课程的实施和隐性课程功能和价值的体现具有重要意义。

大学生人际关系的现状及其改善方法

人际关系对大学生的学习、生活、心理发展等都有重要影响。但目前大学生人际关系存在一些问题．影响大学生的成长和发展。我们应该重视存在的问题．并设法从多方面改善大学生人际关系的现状。

高职学生和谐人际关系教育的途径与优化

高职院校大学生和谐人际关系教育是一个复杂的社会系统工程,必须整合课堂教学、学生管理、校园文化建设、实践活动等社会各方面的力量对大学生施以教育和影响。

公园城市理念下的城市热环境改善与优化设计研究——以成都市为例

本研究以成都市为例,探讨了公园城市理念下的城市热环境改善与优化设计。首先分析了城市热环境的组成及形成原因,认识到城市化进程中人类活动、建筑热量排放和缺乏绿化空间等因素对城市热环境产生的重要影响,并指出存在的问题和不足。在充分理解土地利用关系与城市热环境之间的联系后,研究发现,通过合理规划城市空间结构、采用屋顶光伏板结合种植技术来增加屋顶绿化、增设城市公园以提高地面反照率,降低人类活动产生的热量,可以缓解城市的热岛效应,改善城市热环境。本研究提出了一系列改善城市热环境的方法和城市热环境优化设计策略,可以为城市规划和建设提供重要参考。通过优化城市热环境,可以提高人居环境的舒适度和城市生态环境的质量。展望未来,还需要进一步研究和探索,以推动城市发展与环境保护的协调发展。

运用自我表露技术改善高中生人际关系的个案报告

众所周知，高中生正处在第二个“心理断乳期”，他们的心理健康越来越受到社会各界的关注。在心理咨询中笔者发现，人际关系不和谐是高中生心理健康问题中比较突出的一个方面，如何帮助高中生建立和谐的人际关系已成为高校心理咨询的重要任务之一：

贫困地区中小学教师不良人际关系的成因及改善

贫困地区中小学教师人际关系有较为严重的不良现象,表现为:人际交往技能的欠缺,主动交往意识不强,交际面狭窄,人际交往定位不当。形成原因主要有教师职业劳动特点影响,贫困地区社会及经济发展状况限制,“文人相轻”心理作祟,认知偏差。要改善不良人际关系,需要提高中小学教师对人际关系的认识,解决观念问题;加强训练,提高人际交往技能;创造和谐的人际气氛,改善教师工作、生活环境。

办公室主任优化人际关系要过好“四关”

“天时不如地利,地利不如人和”,良好的人际关系是领导者开展领导活动的重要资源,是领导活动成功的重要因素。领导者人际关系的优化,就是利用客观条件,依靠主观努力,采取正当手段,建立和发展高效运转、结构合理、内外协调的人际关系,使领导者人际关系处于和谐运行的良好状态,充分发挥领导者人际关系的积极作用,更好地实现领导目标和组织目标。

注重护理教育中的隐性课程建设——优化护生人际关系

对辽宁医学院405名在校护生和203名临床实习护生进行"隐性课程──护生人际关系之我见"的问卷调查,分析护生人际关系,引发了护理教育中隐性课程和护生人际关系的影响因素的讨论。作为承载隐性课程的情境因素、护生人际关系发挥着潜移默化的作用。注重和加强护理教育中的隐性课程建设,有利于现代护理教育向多元化和高层次转变,是优化护生人际关系的理想途径。

“换位思考”、人际关系及和谐社会构建问题断想

在对"换位思考"、人际关系及和谐社会涵义界定的基础上,着重阐释和分析了"换位思考"与人际关系改善和优化及和谐社会构建之间的辩证关系及其三者的统一途径。认为"换位思考"是人际关系改善和优化的必要前提和重要因素。人际关系的改善和优化是"换位思考"的必然结果;人际关系的改善和优化是和谐社会构建不可或缺的必要条件;人际关系的改善和优化是"换位思考"及和谐社会构建之间的桥梁和纽带。

团体心理辅导改善大学生人际关系的实验研究

为了探讨团体心理辅导对改善大学生人际关系的作用,本文采用单因素重复测量设计自然实验,对30名有主动寻求人际关系改善的大学生实施干预。研究结果显示:团体心理辅导在短期内对改善大学生的人际关系有较好的促进作用。

人际关系的作用及其改善

人际关系是人与人之间通过交往与相互作用而形成的直接的心理关系。人际关系可以促进个人的社会化进程。可从促进自我认识的深化，可以维持个人身心健康，同时，人际关系也是个人获取成功的重要条件。建立良好的人际关系必须把人的自身和谐放在首位，必须树立人人平等的现代理念，必须以诚信友爱为基础，同时，建立良好的人际关系也需要一定的技巧。

基于记忆原理的人际关系优化算法

为求解复杂函数优化问题,基于人类记忆原理和人际关系,提出了一种新型函数优化方法,即MP-IRO算法。在该算法中,将个体分为恋人、知己、敌人、小人、陌生人5种对象类型,对应于恋爱、聚集、攻击、排斥、防御等5种行为,并构造相应的演化算子。恋爱算子能优先选择拥有长时记忆的个体,分享其表征特性;聚集算子能使个体摆脱局部最优解的陷阱;攻击算子能使个体之间活跃度增强;排斥算子能让个体远离瞬时记忆试探解方向,扩大搜索范围;防御算子能增加随机性。测试结果表明,本算法对求解复杂函数优化问题具有较高的适应性和收敛速度。

基于Peplau人际关系模式的优化家庭访视模式对老年脑梗死偏瘫患者康复的影响

目的 观察分析基于Peplau人际关系模式的优化家庭访视模式对治疗老年脑梗死偏瘫患者居家康复的临床影响。方法 选取2019年10月—2021年10月于四川大学华西医院神经内科收治的240例脑梗死偏瘫患者为观察对象,通过数字表法随机分为观察组和对照组,每组120例。2组患者于住院期间均给予相同常规治疗和护理,对照组出院后采用定期电话随访方式干预,观察组患者出院后对其实施基于Peplau人际关系模式的优化家庭访视模式干预。观察并比较2组患者访视结束前后患者情绪状态、康复治疗依从性、肢体功能恢复情况及家庭访视满意度情况。结果 访视结束后,2组HAMA、 HAMD评分均显著降低(P<0.05),运动功能评分和日常生活能力评分均显著升高(P<0.05),且2组间各评分差异均显著(P<0.05);访视结束后,观察组康复治疗依从性总分及满意度总评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论 应用基于Peplau人际关系模式的优化家庭访视模式可有效改善老年脑梗死偏瘫患者情绪状态,提高其康复治疗依从性,有效促进患者肢体功能恢复,具有较高家庭访视满意度,具有一定的应用价值。